ศกร.ตชด.บ้านไกรเกรียง จ.กาญจนบุรี

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง จ.กาญจนบุรี

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง  

หมู่ที่ 3 ตำบลเขาโจด อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี

ประวัติของโรงเรียน

เทศบาลตำบลเขาโจดได้รับแจ้งจากโรงเรียนบ้านน้ำพุ อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี ว่าห้องเรียนบ้านไกรเกรียง ประสบปัญหาขาดบุคลากรครูที่บรรจุและแต่งตั้งโยกย้ายหมุนเวียนกันตลอดปีการศึกษา ทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง และราษฎรบางส่วนได้ส่งบุตรหลานไปเรียนหนังสือในพื้นที่ห่างไกล จึงเกิดปัญหาในการเดินทางและมีค่าใช้จ่าย ซึ่งราษฎรมีฐานะยากจนและพื้นที่อยู่ห่างไกล โรงเรียนบ้านน้ำพุจึงมีความประสงค์ที่จะส่งมอบห้องเรียนบ้านไกรเกรียงให้เทศบาลตำบลเขาโจดรับผิดชอบในการจัดการศึกษาต่อไป แต่เทศบาลตำบลเขาโจด ยังไม่สามารถที่จะดำเนินการดังกล่าวได้ จึงขอการสนับสนุนจากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 มาขยายพื้นที่ และดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนในพื้นที่บ้านไกรเกรียง เพื่อให้โอกาสแก่เด็กและเยาวชนให้ได้รับโอกาสทางการศึกษา

ในขณะเดียวกัน กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนได้มอบหมายให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ทำการสำรวจพื้นที่จุดบอดที่ยังไม่มีการจัดการศึกษา เพื่อจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน/ ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ครอบคลุมทุกพื้นที่

          ต่อมา กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน อนุมัติให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง โดยได้เปิดทำการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2560

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร เมื่อวันที่ 4 มกราคม 2561

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 3 ไร่ 2 งาน (เป็นพื้นที่ยืมใช้ของหน่วยพัฒนาสังคมพื้นที่สูง จำนวน 3 ไร่, พุทธอุทยานลำขาแข้ง จำนวน 1 งาน และพื้นที่ของประชาชน จำนวน 1 งาน)

 ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จังหวัดกาญจนบุรี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 15 พฤษภาคม 2560 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 53 คน มีครู ตชด. 3 นาย ครูผู้ดูแลเด็ก 1 คน

ปัจจุบันมีครู ตชด. 5 นาย ครูอัตราจ้าง 3 คน มีนักเรียน 72 คน เป็นชาย 45 คน หญิง 27 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2565

 

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

ด.ต.ชูเกียรติ  

คงศรี

ป.ตรี (น.บ.)

บช.ตชด.

– ครูใหญ่

2

  จ.ส.ต.อรรถพร  

สีทอง

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการส่งเสริมโภชนาการสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมและป้องกันโรคขาดสารไอโอดีน

– โครงการหญ้าแฝก

– งานทะเบียนนักเรียน

– งานธุรการ

3

จ.ส.ต.พิพัฒนพงษ์  

บุญธิรักษ์

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

– โครงการฝึกอาชีพ

– ครูบรรณารักษ์

– งานวิชาการ

4

ส.ต.ท.หญิง สกลรัตน์ 

ด้วงรักดี

ป.ตรี (ร.บ.)

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ

– งานการเงิน

5

ส.ต.ท.วรินทร  

ใจมุ่ง

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

– โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

6

นางสาวราตรี  

ลำไยสุจิ

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 2 และ 3

– ผู้ช่วยโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

7

นายนพดล 

หม่องสาย

ป.ตรี (ค.บ.)

การศึกษาปฐมวัย

สพฐ.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– ผู้ช่วยโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

8

นางสาวสุกัญญา  

สวัสดิ์สิทธิโชค

ป.ตรี (ค.บ.)

การศึกษาปฐมวัย

อบจ.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– ผู้ช่วยโครงการฝึกอาชีพ

– ครูผู้ช่วยบรรณารักษ์

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2565

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 2

5

6

11

อนุบาล 3

8

3

11

รวมชั้นอนุบาล

13

9

22

ประถมศึกษาปีที่ 1

6

1

7

ประถมศึกษาปีที่ 2

7

1

8

ประถมศึกษาปีที่ 3

11

5

16

ประถมศึกษาปีที่ 4

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 5

2

3

5

ประถมศึกษาปีที่ 6

3

6

9

รวมชั้นประถมศึกษา

32

18

50

รวมนักเรียนทั้งหมด

45

27

72

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2564

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

ประถม 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

ภาษาไทย 6 79.00 36.25 50.38 56.67
วิทยาศาสตร์ 6 50.00 12.50 34.31 36.67
คณิตศาสตร์ 6 52.63 13.63 36.83 34.21
ภาษาอังกฤษ 6 37.50 21.88 39.22 29.17

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น จำนวน นร.

ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 7 7 100.00 4 57.14 3 42.86 0 0.00

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 7 7 100.00 4 57.14 3 42.86 0 0.00

 

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง)

หมู่ที่ 3 ตำบลเขาโจด อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี

ประวัติของโรงเรียน

           ด้วยเทศบาลตำบลเขาโจด ได้รับแจ้งจากโรงเรียนบ้านน้ำพุว่าห้องเรียนบ้านไกรเกรียงประสบปัญหาขาดบุคลากรครูที่บรรจุและแต่งตั้งโยกย้ายหมุนเวียนกันตลอดปีการศึกษา ทำให้ไม่สามารถจัด
การเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง และราษฎรบางส่วนได้ส่งบุตรหลานไปเรียนหนังสือในพื้นที่ห่างไกล
จึงเกิดปัญหาในการเดินทางที่มีค่าใช้จ่าย และราษฎรในพื้นที่มีฐานะยากจน โรงเรียนบ้านน้ำพุ จึงมี
ความประสงค์ที่จะส่งมอบห้องเรียนบ้านไกรเกรียงให้เทศบาลตำบลเขาโจดรับผิดชอบในการจัดการศึกษา
แต่เทศบาลตำบลเขาโจดยังไม่สามารถที่จะดำเนินการดังกล่าวได้ และพิจารณาแล้วเห็นว่าหากได้รับ
การสนับสนุนจากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ขยายพื้นที่และดำเนินการจัดตั้งโรงเรียน
ในพื้นที่บ้านไกรเกรียง เพื่อให้โอกาสเด็กและเยาวชนได้รับโอกาสทางการศึกษาโดยเท่าเทียมกัน ประกอบกับ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ได้มอบหมายให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ทำการสำรวจพื้นที่จุดบอดที่ยังไม่มีการจัดการศึกษา ให้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน หรือศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ครอบคลุมทุกพื้นที่

           ต่อมากองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนอนุมัติให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง โดยได้เปิดทำการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ
เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2560                                      

           ต่อมาเนื่องจากพื้นที่เดิมเป็นพื้นที่ยืมใช้จากศูนย์ชาวเขา จำนวน 3 ไร่ 2 งาน จึงทำให้พื้นที่เดิม
ไม่เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน และการดำเนินกิจกรรมงานตามโครงการพระราชดำริ ชุมชนจึงได้จัดทำประชามติในการจัดหาพื้นที่การก่อสร้างศูนย์การเรียนแห่งใหม่ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน
ที่ 13 ได้ทำหนังสือขออนุญาตการใช้พื้นที่จากกรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช

            วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2564 กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช ได้อนุญาตให้ใช้พื้นที่                  จำนวน 13 ไร่ ในการก่อสร้างศูนย์การเรียนและได้รับการสนับสนุนงบประมาณการก่อสร้างพื้นที่ศูนย์
การเรียนแห่งใหม่ มีดังนี้

  1. 1. อาคารเรียน จำนวน 1 หลัง 8 ห้องเรียน ขนาด 20 x 36 เมตร งบประมาณ จำนวน 5,000,000 บาท จาก บริษัท ปูนซีเมนต์นครหลวง จำกัด (มหาชน) จำนวน 3,000,000 บาท และมูลนิธิกรุงศรี จำนวน 2,000,000 บาท
  2. 2. อาคารโรงอาหาร จำนวน 1 หลัง ขนาด 8 x 15 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,000,000 บาท
    จากมูลนิธิกรุงศรี
  3. 3. อาคารประกอบอาหาร จำนวน 1 หลัง ขนาด 4 x 8 เมตร งบประมาณ จำนวน 400,000 บาทจากการทางพิเศษแห่งประเทศไทย
  4. 4. ศาลาพร้อมพระพุทธรูปปางลีลา จำนวน 1 หลัง ขนาด 3 x 3 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,900,000 บาท จากคณะวัดป่าพระยิ้ม จังหวัดขอนแก่น
  5. 5. บ้านพักครู จำนวน 1 หลัง 4 ห้อง ขนาด 6 x 16 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,300,000 บาทจากกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน
  6. 6. ห้องน้ำ จำนวน 2 หลัง ขนาด 4 x 4 เมตร งบประมาณ จำนวน 800,000 บาท จากกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน

วันที่ 15 พฤษภาคม 2567 ศูนย์การเรียนได้ทำการย้ายมายังพื้นที่แห่งใหม่

วันที่ 26 มีนาคม 2568 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง)

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 2 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่  4 มกราคม 2561   

                   ครั้งที่ 2 วันที่  23 กุมภาพันธ์ 2566  (ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์-ออนไลน์)

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 13 ไร่

 ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง) สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จังหวัดกาญจนบุรี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 15 พฤษภาคม 2560 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 53 คน มีครู ตชด. 7 นาย ผู้ดูแลเด็ก 1 คน

ปัจจุบันมีครู ตชด. 7 นาย และครูอัตราจ้าง 3 คน มีนักเรียน 71 คน เป็นชาย 45 คน หญิง 26 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2568

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

ด.ต. ชูเกียรติ

คงศรี

นิติศาสตรบัณฑิต

บช.ตชด.

– ครูใหญ่

2

ด.ต. อรรถพร

สีทอง

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยแม่

  และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน

– งานทะเบียน และธุรการ

– กิจกรรมแนะแนว

3

ส.ต.อ.หญิง สกลรัตน์

ด้วงรักดี

รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต

สาขาการปกครอง

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

– งานการเงิน

4

ส.ต.อ.หญิง ปฐมพร

ด้วงรักดี

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

5

ส.ต.ท.หญิง อัจฉรา

ชัยวิมุตติกุล

ประกาศนียบัตร

วิชาชีพชั้นสูง

สาขาการบัญชี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

– โครงการฝึกอาชีพ

– งานทะเบียน และวิชาการ

– ครูอาหารกลางวัน

6

ส.ต.ต.หญิง ชลณิชา

ปานอินทร์

ศิลปศาสตรบัณฑิต

สาขาการพัฒนาชุมชน

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

  และสิ่งแวดล้อม

– โครงการหญ้าแฝก

– ครูผู้ช่วยกลุ่มงานทะเบียน และธุรการ

7

ส.ต.ต.หญิง จิดาภา

นิ่มเนียม

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำวิชาภาษาอังกฤษ                     

  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ ฯ

– ครูบรรณารักษ์

8

นางสาววาริน

สุขทิวา

ครุศาสตรบัณฑิต

สาขาการศึกษาปฐมวัย

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 1

– ครูผู้ช่วยอาหารกลางวัน

– ครูผู้ช่วยกลุ่มงานทะเบียน และธุรการ

9

นางสาวนันทินี

ไล้โจ่

ครุศาสตรบัณฑิต

สาขาการศึกษาปฐมวัย

สพฐ.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 2

– ครูผู้ช่วยงานวิชาการ

10

นางสาวสุกัญญา

สวัสดิ์สิทธิโชค

ครุศาสตรบัณฑิต

 สาขาการศึกษาปฐมวัย

อบจ.

กาญจนบุรี

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– ครูผู้ช่วยโครงการฝึกอาชีพ

– ครูผู้ช่วยบรรณารักษ์

หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2568

 

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 1

3

2

5

อนุบาล 2

5

4

9

รวมชั้นอนุบาล

8

6

14

ประถมศึกษาปีที่ 1

1

3

4

ประถมศึกษาปีที่ 2

5

5

10

ประถมศึกษาปีที่ 3

8

3

11

ประถมศึกษาปีที่ 4

7

1

8

ประถมศึกษาปีที่ 5

6

1

7

ประถมศึกษาปีที่ 6

10

7

17

รวมชั้นประถมศึกษา

37

20

57

รวมนักเรียนทั้งหมด

45

26

71

 

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2567

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

ประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

ภาษาไทย 5 68.25 35.75 55.75 54.20
วิทยาศาสตร์ 5 70.00 25.00 49.00 42.87
คณิตศาสตร์ 5 52.63 13.00 27.55 29.21
ภาษาอังกฤษ 5 31.25 15.63 23.75 33.49

 

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2567

ระดับชั้น จำนวน นร.

ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 5 5 100.00 5 100.00 0 0.00 0 0.00

 

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2567

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 5 5 100.00 2 40.00 3 60.00 0 0.00

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๕