ศกร.ตชด.บ้านบ๋าฮี จ.อุบลราชธานี

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านบ๋าฮี จ.อุบลราชธานี

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเอไอเอ ประเทศไทย (บ้านบ๋าฮี)

หมู่ที่ 3 ตำบลหนองผือ อำเภอเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี

 

ประวัติของโรงเรียน

เมื่อวันที่ 19 กรกฎาคม 2560 ผู้นำชุมชนพร้อมชาวบ้านได้ทำหนังสือขออนุมัติจัดตั้ง ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านบ๋าฮี ต่อ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 ซึ่งนายสังวาล-นางฤทธิ์  แตงบูรณะ พร้อมครอบครัวเป็นผู้บริจาคที่ดินให้สร้าง ศูนย์การเรียน

วันที่ 18 กันยายน 2560 กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน อนุมัติให้จัดตั้งศูนย์การเรียน

วันที่ 12 ธันวาคม 2560 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน ที่ 22 ได้ส่งกำลังพลเข้าพื้นที่ 3 นาย ประกอบด้วย ร.ต.อ.ประเสริฐ  บุญศรี  ครูใหญ่ ศกร.ตชด.บ้านบ๋าฮี ด.ต.สมบัติ  หอมจำปา หัวหน้าชุดพัฒนา ร้อย ตชด.227 และ ส.ต.ต.จักรกริช  ก่อคุณ ครูผู้สอน เข้าพื้นที่ เพื่อควบคุมการก่อสร้างพร้อมกับชาวบ้านบ๋าฮี เนื่องจากพื้นที่เป็นทุ่งนาจึงได้มีการสนับสนุนจาก นพค.51 อำนาจเจริญ พร้อมเทศบาลตำบลหนองผือ เข้าสนับสนุนถมพื้นที่

วันที่ 8 ธันวาคม 2560 คณะมูลนิธิธารใจไลก้า (AIA) ได้บริจาคอาคารเรียนถาวรและห้องน้ำ พร้อมดูพื้นที่ 

วันที่ 5 มกราคม 2561 ได้จัดทำพิธียกเสาเอกอาคารเรียนถาวร

วันที่ 22 มกราคม 2561 ได้จัดทำพิธีวางศิลาฤกษ์อาคารเรียนถาวร การก่อสร้างอาคารเรียนดำเนินการมาจนถึงห้วงเดือนพฤษภาคม 2561 การก่อสร้างแล้วเสร็จจนสามารถเปิดทำการเรียนการสอนได้ในวันที่ 16 พฤษภาคม 2561

วันที่ 7 กันยายน 2561 ได้เปลี่ยนชื่อ เป็น ศกร.ตชด.เอไอเอ ประเทศไทย (บ้านบ๋าฮี)

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด จำนวน 9 ไร่

ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเอไอเอ ประเทศไทย (บ้านบ๋าฮี) สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน  พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 จังหวัดอุบลราชธานี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 18 กันยายน 2560 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่  16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่  1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 

จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 44 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 6 นาย

ปัจจุบันมีนักเรียน 55 คน เป็นชาย 37 คน หญิง 18 คน ครูตำรวจตระเวนชายแดน 7 นาย ครูอัตราจ้าง สพฐ. จำนวน 1 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2562

 

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

ร.ต.อ.ประเสริฐ

บุญศรี

ปริญญาตรี

บช.ตชด.

– ครูใหญ่ฯ/บริหารงานโครงการฯ

2

ส.ต.ท.หญิง ธวัลรัตน์

พรหมจารีย์

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน

– ครูธุรการ

3

ส.ต.ท.จักรกริช 

ก่อคุณ

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ผู้ช่วยครูใหญ่

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– โครงการฝึกอาชีพ

4

ส.ต.ท.จิรวัฒน์

ศรีหาตา

ปริญญาตรี

บช.ตชด.

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

– โครงการอนุรักษ์ฯ

5

ส.ต.ต.หญิง วิไลวัลย์ 

ต้นโพธิ์

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

6

ส.ต.ท.จีรศักดิ์    

ชูรี

มัธยมศึกษาปีที่ 6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการไก่ไข่ CP

7

ส.ต.ต.อดิศักดิ์ 

สังขวัตร

ปริญญาตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

8

นางสาวธนาภรณ์

เจริญสุข

ปริญญาตรี

สพป.อบ.2

– ครูประจำชั้นอนุบาล

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2562

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 2

8

1

9

อนุบาล 3

8

3

11

รวมชั้นอนุบาล

16

4

20

ประถมศึกษาปีที่ 1

5

4

9

ประถมศึกษาปีที่ 2

2

3

5

ประถมศึกษาปีที่ 3

3

3

6

ประถมศึกษาปีที่ 4

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 5

8

2

10

รวมชั้นประถมศึกษา

21

14

35

รวมนักเรียนทั้งหมด

37

18

55

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไป พร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2561

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ประถม 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบทั้งหมด (คน) คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน
ภาษาไทย 89 67.50 7.50 55.90 35.98
วิทยาศาสตร์ 89 52.50 11.50 39.93 28.16
คณิตศาสตร์ 89 55.00 0.00 37.50 19.94
ภาษาอังกฤษ 89 47.50 10.00 39.24 27.25

 คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2561

กลุ่มสาระการเรียนรู้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบทั้งหมด (คน) คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน
ภาษาไทย 89 72.00 21.00 54.42 44.64
วิทยาศาสตร์ 89 52.00 16.00 36.10 31.69
คณิตศาสตร์ 89 40.00 4.00 30.04 22.61
ภาษาอังกฤษ 89 42.00 14.00 29.45 26.85

 คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2561

กลุ่มสาระการเรียนรู้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบทั้งหมด (คน) คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ คะแนนเฉลี่ยระดับโรงเรียน
ภาษาไทย 61 69.00 10.50 47.31 35.20
วิทยาศาสตร์ 61 44.40 13.20 30.51 27.10
คณิตศาสตร์ 61 57.50 5.00 30.72 20.90
ภาษาอังกฤษ 61 33.75 8.75 31.41 20.61

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2561

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด(คน) จำนวน นร.ที่เข้ารับการประเมิน พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 69 69 100.00 62 89.86 7 10.14 0 0.00
มัธยมศึกษาปีที่ 3 103 103 100.00 96 93.20 7 6.80 0 0.00
มัธยมศึกษาปีที่ 6 61 61 100.00 61 100.00 0 0.00 0 0.00

 ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2561

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด(คน) จำนวน นร.ที่เข้ารับการประเมิน ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 69 69 100.00 21 30.43 36 52.17 12 17.39
มัธยมศึกษาปีที่ 3 103 103 100.00 56 54.37 43 41.75 4 3.88
มัธยมศึกษาปีที่ 6 61 61 100.00 34 55.74 21 34.43 6 9.84

 

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๕