ศกร.ตชด.บ้านเลโพเด จ.ตาก

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเลโพเด

หมู่ที่ 9 ตำบล แม่วะหลวง  อำเภอท่าสองยาง  จังหวัดตาก

 ประวัติของโรงเรียน

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเลโพเด เป็นหนึ่งในสถานศึกษาที่ได้จัดตั้งขึ้นตาม
พระราชกระแสสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี  โดยโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง สำรวจพื้นที่เพิ่มเติม เพื่อจะได้จัดการศึกษาให้กับประชาชนที่อยู่ในพื้นที่ทุรกันดารได้อย่างทั่วถึง และเมื่อวันที่ 26 มกราคม 2547 จังหวัดตากได้มีการจัดประชุม เรื่องการสำรวจพื้นที่และจัดตั้งศูนย์การเรียนฯ ณ ห้องประชุมโรงพยาบาลแม่สอด อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก โดยมี นายสมชาย หทยะตันย์ติ รองผู้ว่าราชการจังหวัดตาก เป็นประธานในการประชุมมติ ที่ประชุมได้มอบหมายให้กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนจัดตั้งศูนย์การเรียนฯ จำนวน 2 แห่ง คือ ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเลโพเด หมู่ 9 ตำบลแม่วะหลวง อำเภอท่าสองยาง และ ศูนย์การเรียนตระเวนชายแดนบ้านตีนดอย หมู่ 5 ตำบลแม่หละ  อำเภอท่าสองยาง กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนจึงได้มอบหมายให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 34 ดำเนินการจัดหาพื้นที่และทำการก่อสร้าง

เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2546 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 34 ได้ทำการประชุมวางแผนเพื่อดำเนินการจัดตั้งศูนย์การเรียนฯ ตามที่ได้รับมอบหมายจากกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน มอบหมายให้ชุดช่างกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ 345 เข้าดำเนินการก่อสร้างศูนย์การเรียนฯ โดย
ชุดช่างเข้าดำเนินการในวันที่ 30 มกราคม 2547 และได้ดำเนินการก่อสร้างอาคารเรียนชั่วคราว ขนาดกว้าง 4 เมตร ยาว 24 เมตร ขนาด 4 ห้องเรียน จำนวน 1 หลัง และได้ก่อสร้างอาคารประกอบ ได้แก่ โรงอาหาร ห้องน้ำ บ้านพักครู การก่อสร้างได้รับความร่วมมือจากประชาชนในหมู่บ้านเป็นอย่างดี

ศูนย์การเรียนฯ ได้เริ่มเปิดทำการเรียนการสอนครั้งแรก เมื่อวันที่  17 พฤษภาคม 2547 โดยมีนักเรียน จำนวน 59 คน ชาย 34 คน หญิง 25 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน  จำนวน 3 คน ดังนี้

1. ส.ต.อ.ภุฒชงค์ ศรีแสงจันทร์  ทำหน้าที่ ครูใหญ่
2. ส.ต.ท.อำนวย ประสาวาท    ทำหน้าที่ ครูผู้สอน
3. ส.ต.ต.นพรุจ จิระไตรพร    ทำหน้าที่ ครูผู้สอน

ศูนย์การเรียนฯ ได้รับพระมหากรุณาธิคุณจาก สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฯ ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระทานเงินสำหรับจ้างครูอัตราจ้าง จำนวน 1 อัตรา คุณวุฒิปริญญาตรี อัตราเงินเดือน 15,000 บาท (นายอดุลย์ รุ้งวิจิตร)

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 3 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่  28 ธันวาคม 2550

                   ครั้งที่ 2 วันที่  24 ธันวาคม 2556

                             ครั้งที่ 3 วันที่  18 ธันวาคม 2561

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 7 ไร่

ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเลโพเด สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน
พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 34  จังหวัดตาก

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 17 พฤษภาคม 2547 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 59 คน มีครู 3 คน

ปัจจุบันมีครู ตชด. 3 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน มีนักเรียน 112 คน เป็นชาย 53 คน หญิง 59 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2565

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2565

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไป พร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2564

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2564

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  ปีการศึกษา 2564