รร.ตชด.บางกอก เชฟ แชร์ริตี้ (บ้านแม่หลองใต้) จ.เชียงใหม่

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบางกอก เชฟ แชร์ริตี้ (บ้านแม่หลองใต้) จ.เชียงใหม่

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบางกอก เชฟ แชร์ริตี้ (บ้านแม่หลองใต้)
หมู่ที่ 1 ตำบลแม่หลอง อำเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่

ประวัติของโรงเรียน

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบางกอก เชฟ แชร์ริตี้ เดิมชื่อศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่หลองใต้ ก่อตั้งเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2558 มีความสูงจากระดับน้ำทะเล 415 เมตร หมู่บ้านแห่งนี้ แบ่งพื้นที่ตามเขตบริการทางการศึกษาออกเป็น 4 หย่อมบ้าน คือ บ้านแม่หลองใต้ บ้านแม่หลองใต้ใหม่ บ้านคอทะ และบ้านทีทอทะ มีเด็กนักเรียนในกลุ่มเป้าหมายมีจำนวนมาก การคมนาคมลำบาก โครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ร่วมกับกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5 สำรวจข้อมูลในเขตบริการทางการศึกษา พบว่า หมู่บ้านแม่หลองใต้ยังไม่มีโรงเรียนที่จะจัดการศึกษาในระบบ ทำให้เด็กและเยาวชนขาดโอกาสทางการศึกษา สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชกระแสให้กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น เพื่อบริการด้านการศึกษาแก่เด็กและเยาวชนในพื้นที่ โดยกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 33 เป็นผู้ดำเนินการก่อสร้าง และได้เปิดทำการเรียนการสอนในวันที่ 18 พฤษภาคม 2558  ในระดับชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีเด็กนักเรียน 122 คน ชาย 70 คน หญิง 52 คน ร้อยตำรวจเอกสนั่น กาวิ ทำหน้าที่ครูใหญ่

          ปีการศึกษา 2559 บริษัท กูร์เมท์ วัน ฟู๊ดส์เซอร์วิส ได้ให้การสนับสนุนงบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียนและอาคารประกอบ รวม 11 หลัง เป็นเงินจำนวน 11,900,000 บาท สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานชื่อเป็น โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบางกอก เชฟ แชร์ริตี้ (บ้านแม่หลองใต้)

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 1 ครั้ง คือ

เมื่อวันที่ 22 มกราคม 2561

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 15 ไร่ 3 งาน

 

 ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบางกอก เชฟ แชร์ริตี้ (บ้านแม่หลองใต้) สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 33 จังหวัดเชียงใหม่

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 18 พฤษภาคม 2558 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 122 คน มีครู 9 คน

ปัจจุบันมีครู ตชด. 4 นาย พนักงานราชการ 1 คน ผู้ดูแลเด็ก 2 คน ครูอัตราจ้าง อบจ.เชียงใหม่ 1 คน ครูคู่พัฒนา (สพป.เชียงใหม่ เขต 5) 1 คน มีนักเรียน 115 คน เป็นชาย 64 คน หญิง 51 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2566

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

พ.ต.ท.สุรพล

รินแต้ว

มศ.5

บช.ตชด.

– ครูใหญ่

– บริหารโครงการฯ

2

ส.ต.อ.กิจตณศักดิ์

เจริญธนหิรัญกิจ

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (พืช)

3

ส.ต.ท.หญิง กัญญารัตน์

อำรุงสิงขร

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

4

ส.ต.ท.วสิษฐ์พล

เขตสกุลคีรี

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (สัตว์)

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ

5

นายณัฐวัตร

สัญญะวิชัย

ปวส.

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการฝึกอาชีพ

6

น.ส.กาฬพฤกษ์

แม่นกิจการ

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 3

– โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพ

  อนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน

7

น.ส.สุปราณี

นโคทรนฤนาท

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 1–2

8

น.ส.สุวนันท์

จรูญเนติกุล

ม.6

อบจ.

เชียงใหม่

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ

  สิ่งแวดล้อม

9

นายซวยพอ

เมธายอด

ป.ตรี

สพป.เชียงใหม่ เขต 5

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

 ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2566

 

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 1

4

7

11

อนุบาล 2

4

8

12

อนุบาล 3

10

9

19

รวมชั้นอนุบาล

18

24

42

ประถมศึกษาปีที่ 1

10

4

14

ประถมศึกษาปีที่ 2

7

1

8

ประถมศึกษาปีที่ 3

5

5

10

ประถมศึกษาปีที่ 4

7

7

14

ประถมศึกษาปีที่ 5

10

5

15

ประถมศึกษาปีที่ 6

7

5

12

รวมชั้นประถมศึกษา

46

27

73

รวมนักเรียนทั้งหมด

64

51

115

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2565

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

ประถม 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

ภาษาไทย 13 76.75 20.50 53.89 47.83
วิทยาศาสตร์ 13 65.00 15.00 39.34 41.73
คณิตศาสตร์ 13 45.50 13.00 28.06 35.00
ภาษาอังกฤษ 13 75.00 3.13 37.62 40.87

 

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2565

ระดับชั้น จำนวน นร.

ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 100.00 13 100.00 0 0.00 0 0.00

 

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  ปีการศึกษา 2565

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 13 13 100.00 6 46.15 7 53.85 0 0.00

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๕