รร.บ้านเลโคะ จ.แม่ฮ่องสอน

โรงเรียนบ้านเลโคะ จ.แม่ฮ่องสอน

โรงเรียนบ้านเลโคะ

หมู่ที่ 1 ตำบลสบเมย อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน

ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนบ้านเลโคะ เดิมเป็นหมวดกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนอำเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน ทางกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนได้เห็นความสำคัญของหมู่บ้านนี้ เพราะเป็นหมู่บ้านที่ห่างไกลความเจริญอยู่ติดกับชายแดนสาธารณรัฐสหภาพเมียนมา อีกทั้งเป็นเส้นทางสำคัญของการหลบหนีของผู้ลี้ภัยโจรผู้ร้ายที่จะเข้ามาในเขตอำเภอแม่สะเรียง ดังนั้นทางราชการจึงได้ตั้งหมวดกองร้อยขึ้นเมื่อปี2512 เพื่อให้ตำรวจตระเวนชายแดนประจำอยู่และเปิดสอนหนังสือ ต่อมาทางตำรวจตระเวนชายแดน ได้จัดตั้งโรงเรียนชาวเขาขึ้น โดยที่หมวดกองร้อยตระเวนชายแดนเป็นผู้สอนหนังสือ จากนั้นมีครูอาสาสมัครของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ชื่อ นายเมืองพล  เมฆเมืองใจ นิสิตของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มาทำการสอนประมาณ 6 เดือน ต่อมาอีก 1 ปี  หมวดการศึกษาอำเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน ได้รับโอนจากทางหมวดกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดน เป็นสถานที่สอนชั่วคราว มี  นายดำรง วงศ์น้อย เป็นหัวหน้าหมวดการศึกษาอำเภอแม่สะเรียง มาทำการเปิดโรงเรียนบ้านเลโคะ เมื่อวันที่  10 มิถุนายน 2518 มีนักเรียนทั้งหมด 20 คน ครูทำการสอน 1 คน คือ นายยนต์ ชัยชนะ ทำหน้าที่รักษาการครูใหญ่ จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรประถมศึกษา

ในการจัดการศึกษา โรงเรียนบ้านเลโคะเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาเพียงแห่งเดียวในตำบลสบเมย จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษาจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ จากหมู่บ้านเลโคะ บ้านห้วยน้ำใส บ้านทิยาเพอ บ้านกลอโคะ บ้านแม่ลามา บ้านทีฮือลือและ

บ้านซื่อมื่อ ซึ่งตั้งอยู่ในพื้นที่โดยรอบ

          ปีการศึกษา 2560 สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงรับโรงเรียนบ้านเลโคะ เข้าในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร
            ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 17 ไร่ 1 งาน 10 ตารางวา

 

ระบบการศึกษา

          โรงเรียนบ้านเลโคะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2            

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 10 มิถุนายน 2518 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 20 คน     มีครู 1 คน

ปัจจุบันมีนักเรียน 170 คน  เป็นชาย 70 คน  หญิง 100 คน  ครู 18 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2560

 

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

นางคำนึง 

แก้วมูล

ค.บ., กศ.ม.

สพป.มส.2

ผู้อำนวยการ

2

นายวิชา

สิงขรบรรจง

ค.บ.

สพป.มส.2

ครูประจำชั้น ป.4

3

นายธนพัฒน์

 

 

สมบูรณ์

ค.บ., กศ.ม.

 

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.3

– ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์

4

นายปรีชา

 

มะโนสีลา

ค.บ., กศ.ม.

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.2

– ครูผู้สอนวิชาสุขศึกษา

5

นายอดิศักดิ์

 

 

ปู่หล้า

ค.บ., กศ.ม.

 

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.1

– ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ

6

นายเอกพงษ์ 

เดชชิต

ค.บ., กศ.ม.

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.1

7

นางสาวอรสา 

ฟ้าอร่ามศรี

ค.บ.

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.6

8

นางสาวธิดารัตน์ 

สมบูรณ์

ค.บ.

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.3

9

นางสาวจริยา 

ใจมอย

ค.บ.

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.1

10

นางศันสนีย์

 

 

สมบรูณ์

ค.บ., กศ.ม.

 

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.2

– ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์

11

นางสาววราภรณ์

 

 

สลีอ่อน 

ค.บ.

 

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.1

– ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย

12

นายรัตนพล

 

บุญงาม

พธ.บ.

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.3

– ครูผู้สอนวิชาสังคม

13

นางวราภรณ์

ปันดิษ

อนุปริญญา

สพป.มส.2

– ครูอนุบาล

         

 

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

14

นางสาวศิริพร

นำเปี้ย

ค.บ.

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.2

15

นางสาวมุกดา

 

 

ผาติประภาวงศ์

ค.บ.

 

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ม.2

– ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ

16

นายการัณต์

 

ซาวบุญตัน

ค.บ.

 

สพป.มส.2

– ครูประจำชั้น ป.5

– ครูผู้สอนวิชา กอท.

17

นายสุเมธ

 

พนาพงษ์ไพร

ค.บ.

 

โรงเรียนบ้านเลโคะ

– ครูประจำชั้น ป.3

 

18

นางสาวสายใจ

 

กูลโภชนา

ค.บ.

 

โรงเรียนบ้านเลโคะ

– ครูประจำชั้น ป.2

 

 

          หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2560

 

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 1

0

0

0

อนุบาล 2

7

3

10

อนุบาล 3

2

4

6

รวมชั้นอนุบาล

9

7

16

ประถมศึกษาปีที่ 1

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 2

7

2

9

ประถมศึกษาปีที่ 3

3

5

8

ประถมศึกษาปีที่ 4

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 5

5

3

8

ประถมศึกษาปีที่ 6

6

5

11

รวมชั้นประถมศึกษา

27

19

46

มัธยมศึกษาปีที่ 1

16

25

41

มัธยมศึกษาปีที่ 2

12

28

40

มัธยมศึกษาปีที่ 3

6

21

27

รวมชั้นมัธยมศึกษา

34

74

108

รวมนักเรียนทั้งหมด

70

100

170

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ  ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ฉบับที่ 5 (ปี 2560 – 2569) โดยมีผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ดังนี้

 

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2559

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

ประถม 6 (O-NET)

นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด

คะแนนต่ำสุด

คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

ภาษาไทย

10

79.50

41.75

52.98

57.13

วิทยาศาสตร์

10

62.50

29.50

41.22

45.30

คณิตศาสตร์

10

55.00

15.00

40.47

33.50

ภาษาอังกฤษ

10

35.00

10.00

34.59

22.00

 

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2559

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

มัธยม 3 (O-NET)

นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด

คะแนนต่ำสุด

คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

ภาษาไทย

39

66.00

18.00

46.36

44.28

วิทยาศาสตร์

39

62.00

16.00

34.99

32.56

คณิตศาสตร์

39

42.40

9.60

29.31

24.64

ภาษาอังกฤษ

39

40.00

14.00

31.80

27.13

 

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีจริยธรรมตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

ในปีการศึกษา 2559 ตัวชี้วัดนี้ยังไม่มีการประเมินผล

 

          นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

ในปีการศึกษา 2559 ตัวชี้วัดนี้ยังไม่มีการประเมินผล

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๕