ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ
หมู่ที่ 2 ตำบลคลองท่อมเหนือ อำเภอคลองท่อม จังหวัดกระบี่
ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน
ด้วยน้ำพระหฤทัยสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ที่มีพระราชกระแสรับสั่งกับ พล.ต.ท.อรรถชัย เกิดมงคล ผู้บัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ให้ตำรวจตระเวนชายแดนสำรวจพื้นที่จุดบอดทางการศึกษา กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนได้มีวิทยุแจ้งให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนทั่วประเทศสำรวจพื้นที่จุดบอดที่ยังไม่มีการจัดการเรียนการสอน และให้เตรียมความพร้อมเพื่อจัดตั้งเป็นโรงเรียนหรือศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ในปี 2557
ปี 2557 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 ได้ร่วมกับกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ 426 ในการออกสำรวจหาพื้นที่เพื่อจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ทางกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 เห็นสมควรที่จะจัดตั้งโรงเรียน บ้านแผ่นดินเสมอ เพราะในปี 2521 หมู่บ้านนี้เคยเป็นที่ตั้งกองกำลังคอมมิวนิสต์ ค่าย 415 ประชาชนมีความเดือดร้อน ลูกหลานไม่ได้เรียนหนังสือ ชาวบ้านรวมตัวกันบริจาคที่ดินและสิ่งของเพื่อตั้งโรงเรียนถึง 3 ครั้งในปี 2526 แต่ไม่สำเร็จ เนื่องจากเป็นพื้นที่สีแดง และเป็นพื้นที่เคลื่อนไหวของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศไทย มีการสู้รบระหว่างเจ้าหน้าที่ของรัฐบาลและพรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศไทย จึงได้ร้องขอให้มีการก่อตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น ณ บ้านแผ่นดินเสมอ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 จึงได้เลือกบ้านแผ่นดินเสมอเป็นที่ก่อสร้างศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ เพื่อลดความเดือดร้อนของประชาชนในพื้นที่และประหยัดค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง ที่สำคัญเพื่อให้นักเรียนในถิ่นทุรกันดารได้รับการศึกษาเท่าเทียมกับนักเรียนทั่วไป
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 24 ไร่ 2 งาน
ระบบการศึกษา
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 จังหวัดนครศรีธรรมราช
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 13 มีนาคม 2557 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถมถึงระดับประถมศึกษาดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึงวันที่ 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึงวันที่ 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 82 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 6 คน ผู้ดูแลเด็กจำนวน 2 คน
ปัจจุบันมีนักเรียน 120 คน เป็นนักเรียนชาย 58 คน หญิง 62 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน
6 นาย และผู้ดูแลเด็กเล็ก 3 คน
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2559
|
ลำดับที่ |
ยศ – ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
|
|
1 |
ด.ต. ณัฏฐกิตติ์ |
ปานชู |
ปริญญาโท (ศศ.ม.) |
|
2 |
ด.ต. ทนง |
บุราณรักษ์ |
ปริญญาโท (ศษ.ม.) |
|
3 |
ส.ต.อ. พีรพงษ์ |
แต้มแก้ว |
ปริญญาโท (ศษ.ม.) |
|
4 |
ส.ต.อ.หญิง ญาณิศา |
มีดำ |
ปริญญาตรี (ค.บ.) |
|
5 |
ส.ต.อ.หญิง ไพรินทร์ |
ราชรักษ์ |
ปริญญาโท (ศษ.ม.) |
|
6 |
ส.ต.ต. สายชล |
พรหมสุด |
ปริญญาตรี (วท.บ.) |
|
7 |
ว่าที่ ร.ต.หญิง ภัทรารวีย์ |
จิตวิวัฒน์ |
ปริญญาโท (ศษ.ม.) |
|
8 |
นางสาวเสาวลักษณ์ |
ชัยวัฒน์ |
ปริญญาโท (ศษ.ม.) |
|
9 |
นางปาณิศา |
แก้วเจือ |
ปริญญาตรี (ศศ.บ.) |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2559
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
ปฐมวัย |
12 |
19 |
31 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
4 |
9 |
13 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
7 |
10 |
17 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
8 |
5 |
13 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
4 |
8 |
12 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
12 |
6 |
18 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
11 |
5 |
16 |
|
รวม |
58 |
62 |
120 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) โดยมีผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (ว5_101)
ปีการศึกษา 2558
|
กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์ |
ร้อยละ |
||
|
ประถม 3(8 คน) |
|||
|
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
|
|
ความรู้ |
|
|
|
|
1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
พฤติกรรม |
|
|
|
|
1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ น้ำดื่ม น้ำเพื่อการเกษตร |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม แยกขยะ นำของที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น และสวยงามอยู่เสมอ |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
|
6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน เช่น การปลูกป่า การรักษาแหล่งน้ำ |
87.50 |
12.50 |
0.00 |
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ
หมู่ที่ 2 ตำบลคลองท่อมเหนือ อำเภอคลองท่อม จังหวัดกระบี่
ประวัติของโรงเรียน
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มีพระราชกระแสรับสั่งกับ พล.ต.ท.อรรถชัย เกิดมงคล ผู้บัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ให้ตำรวจตระเวนชายแดนสำรวจพื้นที่จุดบอดทางการศึกษา กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนได้มีวิทยุแจ้งให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนทั่วประเทศ สำรวจพื้นที่ที่ยังไม่มีการจัดการเรียนการสอน และให้เตรียมความพร้อมเพื่อจัดตั้งเป็นโรงเรียนหรือศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
ปี 2557 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 ได้ร่วมกับกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ 426 ในการออกสำรวจหาพื้นที่เพื่อจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ทางกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 เห็นสมควรที่จะจัดตั้งโรงเรียนบ้านแผ่นดินเสมอ เนื่องจากในปี 2521 หมู่บ้านนี้เคยเป็นที่ตั้งกองกำลังคอมมิวนิสต์ ค่าย 415 ประชาชนมีความเดือดร้อน ลูกหลานไม่ได้เรียนหนังสือ ชาวบ้านรวมตัวกันบริจาคที่ดินและสิ่งของเพื่อตั้งโรงเรียนถึง 3 ครั้ง ในปี 2526 แต่ไม่สำเร็จ เพราะเป็นพื้นที่สีแดง และเป็นพื้นที่เคลื่อนไหวของพรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศไทย มีการสู้รบระหว่างเจ้าหน้าที่ของรัฐบาลและพรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศไทย จึงได้ร้องขอให้มีการก่อตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น ที่บ้านแผ่นดินเสมอ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 จึงได้เลือกบ้านแผ่นดินเสมอเป็นที่ก่อสร้างศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ เพื่อลดความเดือดร้อนของประชาชนในพื้นที่และประหยัดค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง ที่สำคัญเพื่อให้นักเรียนในถิ่นทุรกันดารได้รับการศึกษาเท่าเทียมกับนักเรียนทั่วไป
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 1 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 17 มกราคม 2560
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 27 ไร่ 2 ตารางวา
ระบบการศึกษา
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแผ่นดินเสมอ สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 42 จังหวัดนครศรีธรรมราช
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 13 มีนาคม 2557 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 82 คน มีครู ตชด. 6 นาย
ปัจจุบันมีครู 10 คน ครู ตชด. 6 นาย ครูอัตราจ้าง 4 คน มีนักเรียน 70 คน เป็นชาย 33 คน หญิง 37 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2565
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
ร.ต.ต.ณัฏฐกิตติ์ |
ปานชู |
ป.โท |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่/บริหารงานโครงการ |
|
2 |
ส.ต.อ.สายชล |
พรหมสุด |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ผู้ช่วยครูใหญ่ – ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (กิจกรรมปศุสัตว์) |
|
3 |
ส.ต.อ.หญิง พิชญา |
ศรีหะรัญ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา |
|
4 |
ส.ต.ท.ปานเทพ |
ขวัญสี |
ปวส. |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ |
|
5 |
ส.ต.ท.หญิง ทัศนีย์ |
ศรีสมบัติ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – โครงการส่งเสริมสหกรณ์ |
|
6 |
ส.ต.ต.บูรพา |
สุขพอดี |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (กิจกรรมประมง) |
|
7 |
นางสาวเสาวลักษณ์ |
ชัยวัฒน์ |
ป.โท |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 3 – โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน |
|
8 |
นางปาณิศา |
แก้วเจือ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
|
9 |
นายอภิชัย |
ทับไทร |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน |
|
10 |
นางสาวสรีรัตน์ |
หลงอ้าสัน |
ป.ตรี |
สพป.กระบี่ |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 2 – โครงการการฝึกอาชีพ |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2565
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 2 |
3 |
3 |
6 |
|
อนุบาล 3 |
4 |
4 |
8 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
7 |
7 |
14 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
4 |
5 |
9 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
4 |
3 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
3 |
2 |
5 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
8 |
7 |
15 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
3 |
7 |
10 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
4 |
6 |
10 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
26 |
30 |
56 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
33 |
37 |
70 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2564
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
| จำนวน นร. ทั้งหมด
(คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
คะแนนเฉลี่ย
(คะแนนเต็ม 100 คะแนน) |
|
| คน | ร้อยละ | ||
| 10 | 10 | 100.00 | 91.00 |
