รร.ตชด.บ้านห้วยฆ้อง จ.อำนาจเจริญ

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ระยะที่ ๕

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยฆ้อง จ.อำนาจเจริญ

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยฆ้อง

หมู่ที่ 5 ตำบลป่าก่อ อำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ

 

ประวัติของโรงเรียน

เดิมบ้านห้วยฆ้อง  ตั้งอยู่ในพื้นที่ตำบลโคกก่ง  อำเภอชานุมาน และไม่มีโรงเรียนในหมู่บ้าน  เด็กๆ ต้องเดินทางไปเรียนที่โรงเรียนบ้านหนองไฮน้อย ซึ่งอยู่ห่างออกไปทางทิศใต้ ระยะทาง 6 กิโลเมตร เส้นทางสัญจรไปมาลำบากมาก เนื่องจากสองข้างทางเป็นป่าทึบ  ผู้ปกครองเกรงว่าบุตรหลานจะได้รับอันตรายในการเดินทางไปเรียนหนังสือ ราษฎรบ้านห้วยฆ้องจึงได้ร่วมกันขอความอนุเคราะห์ไปยังกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเขต 3  อำเภอเมือง  จังหวัดอุบลราชธานี  (ปัจจุบันคือ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22) เพื่อขอให้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โดยคณะกรรมการหมู่บ้านได้จัดสรรที่ดินสาธารณประโยชน์ให้เป็นที่ตั้งโรงเรียนและได้สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น โดยมีดาบตำรวจวีระชัย  สาระคำ เป็นครูใหญ่คนแรก

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 6 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 7 ตุลาคม 2534

                   ครั้งที่ 2 วันที่ 27 ธันวาคม 2542

                   ครั้งที่ 3 วันที่ 12 ธันวาคม 2544

                   ครั้งที่ 4 วันที่ 28 พฤศจิกายน 2549

                   ครั้งที่ 5 วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2554

                   ครั้งที่ 6 วันที่ 16 พฤษภาคม 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 19 ไร่ 77 ตารางวา

ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยฆ้อง สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 จังหวัดอุบลราชธานี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 11 สิงหาคม 2529 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

                เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

 

 . จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน  89 คน มีครู ตชด. 6 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 8 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน มีนักเรียน 119 คน เป็นชาย 65 คน หญิง 54 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

พ.ต.ต.วัชรพงศ์     

สหัสภริพัฒน์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูใหญ่

2

ด.ต.หญิง บุญเลิศ     

โสภาพงษ์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ผู้ช่วยครูใหญ่

– ครูประจำชั้นอนุบาล

– โครงการสหกรณ์

3

ด.ต.หญิง โสรยา     

พิศิลป์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

4

ด.ต.หญิง จุฑารัตน์  

กระแสเสน

ป.โท

บช.ตชด.

– ครูธุรการ

– โครงการฝึกอาชีพ

5

ด.ต.อาทร           

ประสันติรักษ์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการอนุรักษ์ฯ

6

ส.ต.อ.กฤษฎา       

จุฬารมย์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

7

ส.ต.อ.หญิง ธวัลรัตน์ 

พรหมจารีย์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

8

ส.ต.ท.หญิง พิชชาภา 

นิลดาศรี

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการอนามัยแม่และเด็ก

9

นางสาวณัฐชยา          

โปร่งจิต

ป.ตรี

สพป.อำนาจเจริญ

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– โครงการฝึกอาชีพ

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

 ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 3

11

8

19

รวมชั้นอนุบาล

11

8

19

ประถมศึกษาปีที่ 1

12

8

20

ประถมศึกษาปีที่ 2

7

6

13

ประถมศึกษาปีที่ 3

13

5

18

ประถมศึกษาปีที่ 4

6

10

16

ประถมศึกษาปีที่ 5

10

6

16

ประถมศึกษาปีที่ 6

6

11

17

รวมชั้นประถมศึกษา

54

46

100

รวมนักเรียนทั้งหมด

65

54

119

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน

คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

คะแนนเฉลี่ย

(คะแนนเต็ม

100 คะแนน)

คน

ร้อยละ

18

18

100.00

90.00

 

โรงเรียนภายในโครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ระยะที่ ๕