โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยฆ้อง
หมู่ที่ 5 ตำบลป่าก่อ อำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ
ประวัติของโรงเรียน
เดิมบ้านห้วยฆ้อง ตั้งอยู่ในพื้นที่ตำบลโคกก่ง อำเภอชานุมาน และไม่มีโรงเรียนในหมู่บ้าน เด็กๆ ต้องเดินทางไปเรียนที่โรงเรียนบ้านหนองไฮน้อย ซึ่งอยู่ห่างออกไปทางทิศใต้ ระยะทาง 6 กิโลเมตร เส้นทางสัญจรไปมาลำบากมาก เนื่องจากสองข้างทางเป็นป่าทึบ ผู้ปกครองเกรงว่าบุตรหลานจะได้รับอันตรายในการเดินทางไปเรียนหนังสือ ราษฎรบ้านห้วยฆ้องจึงได้ร่วมกันขอความอนุเคราะห์ไปยังกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเขต 3 อำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี (ปัจจุบันคือ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22) เพื่อขอให้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โดยคณะกรรมการหมู่บ้านได้จัดสรรที่ดินสาธารณประโยชน์ให้เป็นที่ตั้งโรงเรียนและได้สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น โดยมีดาบตำรวจวีระชัย สาระคำ เป็นครูใหญ่คนแรก
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 6 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 7 ตุลาคม 2534
ครั้งที่ 2 วันที่ 27 ธันวาคม 2542
ครั้งที่ 3 วันที่ 12 ธันวาคม 2544
ครั้งที่ 4 วันที่ 28 พฤศจิกายน 2549
ครั้งที่ 5 วันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2554
ครั้งที่ 6 วันที่ 16 พฤษภาคม 2559
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 19 ไร่ 77 ตารางวา
ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยฆ้อง สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 จังหวัดอุบลราชธานี
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 11 สิงหาคม 2529 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด
. จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 89 คน มีครู ตชด. 6 นาย
ปัจจุบันมีครู ตชด. 8 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน มีนักเรียน 119 คน เป็นชาย 65 คน หญิง 54 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
พ.ต.ต.วัชรพงศ์ |
สหัสภริพัฒน์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่ |
|
2 |
ด.ต.หญิง บุญเลิศ |
โสภาพงษ์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ผู้ช่วยครูใหญ่ – ครูประจำชั้นอนุบาล – โครงการสหกรณ์ |
|
3 |
ด.ต.หญิง โสรยา |
พิศิลป์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา |
|
4 |
ด.ต.หญิง จุฑารัตน์ |
กระแสเสน |
ป.โท |
บช.ตชด. |
– ครูธุรการ – โครงการฝึกอาชีพ |
|
5 |
ด.ต.อาทร |
ประสันติรักษ์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – โครงการอนุรักษ์ฯ |
|
6 |
ส.ต.อ.กฤษฎา |
จุฬารมย์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน |
|
7 |
ส.ต.อ.หญิง ธวัลรัตน์ |
พรหมจารีย์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ |
|
8 |
ส.ต.ท.หญิง พิชชาภา |
นิลดาศรี |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการอนามัยแม่และเด็ก |
|
9 |
นางสาวณัฐชยา |
โปร่งจิต |
ป.ตรี |
สพป.อำนาจเจริญ |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – โครงการฝึกอาชีพ |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 3 |
11 |
8 |
19 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
11 |
8 |
19 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
12 |
8 |
20 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
7 |
6 |
13 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
13 |
5 |
18 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
6 |
10 |
16 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
10 |
6 |
16 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
6 |
11 |
17 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
54 |
46 |
100 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
65 |
54 |
119 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
|
จำนวน นร. ทั้งหมด (คน) |
จำนวน นร. ที่เข้ารับการประเมิน |
คะแนนเฉลี่ย (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) |
|
|
คน |
ร้อยละ |
||
|
18 |
18 |
100.00 |
90.00 |
