รร.ตชด.บ้านท่าแสนคูณ จ.อุบลราชธานี

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ระยะที่ ๕

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านท่าแสนคูณ จ.อุบลราชธานี

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านท่าแสนคูณ  

หมู่ที่ 12 ตำบลโดมประดิษฐ์ อำเภอน้ำยืน จังหวัดอุบลราชธานี

ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านท่าแสนคูณ  ก่อตั้งโดยกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 3 อำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี (ปัจจุบันคือกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 ค่ายสมเด็จกรมพระยาดำรงราชานุภาพ) และราษฎรบ้านท่าแสนคูณ โดยมีนายพุ้ย คันที และนายแหล่ ยานัง บริจาคที่ดิน 6 ไร่ 3 งาน คิดเป็นมูลค่าประมาณ 12,000 บาท บริษัทเฮงเค็ลไทย จำกัด บริจาคเงิน 40,000 บาท ก่อสร้างอาคารเรียนชั้นเดียวกึ่งถาวร ขนาดกว้าง 7 เมตร ยาว 34 เมตร จำนวน 1 หลัง ทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีจ่าสิบตำรวจสุพลชัย ธงชัย เป็นครูใหญ่คนแรก

ปี 2528 ธนาคารแห่งประเทศไทย บริจาคเงินจำนวน 13,000 บาท เพื่อต่อเติมอาคารเรียน

อีก 12 เมตร

ปี 2534 พันตำรวจตรีวิบูลย์ มุขพรหม ผู้บังคับการกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ 225 ได้ซื้อที่ดินบริจาคให้โรงเรียนอีกจำนวน 5 ไร่ มูลค่า 12,500 บาท รวมพื้นที่โรงเรียนมีจำนวนทั้งสิ้น 11 ไร่ 3 งาน

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 6 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 8 ตุลาคม 2534

                   ครั้งที่ 2 วันที่ 22 ธันวาคม 2541

                   ครั้งที่ 3 วันที่ 11 ธันวาคม 2544

                   ครั้งที่ 4 วันที่ 27 พฤศจิกายน 2549

                   ครั้งที่ 5 วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2554

                   ครั้งที่ 6 วันที่ 17 พฤษภาคม 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 11 ไร่ 3 งาน

ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านท่าแสนคูณ สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 จังหวัดอุบลราชธานี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 14 มิถุนายน 2525 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 47 คน มีครู ตชด. 4 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 7 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน มีนักเรียน 71 คน เป็นชาย 38 คน หญิง 33 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

ด.ต. สากล     

ธิอามาตย์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูใหญ่/บริหารงานโครงการ

2

  ด.ต. ธเนศ        

ดวงพุฒ

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน

3

ด.ต.หญิง ชุติกาญจน์ 

อรรคบุตร

ป.โท

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

4

ด.ต.หญิง จันทร์แรม  

มุทาพร

ปวส.

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

5

จ.ส.ต.หญิง วาสนา    

ธิอามาตย์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

6

จ.ส.ต. ระวิภาค        

โสดากุล

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการฝึกอาชีพ

7

ส.ต.ท.หญิง วิไลลักษณ์ 

อุภัยศรี

ม.6

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

8

นางสาวเจนจิรา         

บรรณศรี

ป.ตรี

สพป.อบ.5

– ครูประจำชั้นอนุบาล 1 – 3

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 1

1

5

6

อนุบาล 2

3

3

6

อนุบาล 3

2

4

6

รวมชั้นอนุบาล

6

12

18

ประถมศึกษาปีที่ 1

4

5

9

ประถมศึกษาปีที่ 2

4

3

7

ประถมศึกษาปีที่ 3

9

3

12

ประถมศึกษาปีที่ 4

7

3

10

ประถมศึกษาปีที่ 5

4

4

8

ประถมศึกษาปีที่ 6

4

3

7

รวมชั้นประถมศึกษา

32

21

53

รวมนักเรียนทั้งหมด

38

33

71

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน

คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

คะแนนเฉลี่ย

(คะแนนเต็ม

100 คะแนน)

คน

ร้อยละ

16

16

100.00

82.40

โรงเรียนภายในโครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ระยะที่ ๕