โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพีระยานุเคราะห์ 2
หมู่ที่ 18 ตำบลปรือ อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์
ประวัติของโรงเรียน
ก่อนที่จะมีโรงเรียนแห่งนี้ราษฎรในหมู่บ้านโคกป่าจิก ได้ส่งบุตรธิดาไปศึกษาเล่าเรียนที่บ้านละลมระไซร์ ตำบลปรือ อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เป็นระยะทางไกลถึง 5 กิโลเมตร และราษฎรหมู่บ้านตร๊อบ ซึ่งอยู่ในเขตบริการของโรงเรียนอีกหมู่บ้านหนึ่งต้องส่งบุตรธิดาไปศึกษาเล่าเรียนที่บ้านมะเมียง ตำบลโชคนาสาม อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ เป็นระยะทางไกลถึง 3 กิโลเมตร คณะกรรมการหมู่บ้านทั้ง 2 หมู่บ้าน จึงได้มีการประชุมและทำหนังสือถึง พันตำรวจเอกอาคม บุญหลง ผู้กำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 21 เพื่อให้ตำรวจตระเวนชายแดนมาจัดตั้งโรงเรียน กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 21 จึงได้เสนอขออนุมัติต่อ พลตำรวจตรีปราโมทย์ ปานสกุล ผู้บังคับการตำรวจตระเวนชายแดนภาค 2 เพื่อเสนอความเห็นชอบไปยังกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน และได้รับการอนุมัติตั้งโรงเรียน เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2538 โดยราษฎรในหมู่บ้านโคกป่าจิก หมู่บ้านตร๊อบ และตำรวจตระเวนชายแดนร่วมกันจัดสร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้น จำนวน 1 หลัง และบ้านพักครู จำนวน 2 หลัง มีครู ตชด. 9 นาย โดยมี จ่าสิบตำรวจเชิด เรืองสุขสุด ทำหน้าที่ครูใหญ่
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 4 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 10 พฤศจิกายน 2540
ครั้งที่ 2 วันที่ 11 กันยายน 2549
ครั้งที่ 3 วันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2554
ครั้งที่ 4 วันที่ 11 พฤษภาคม 2559
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 19 ไร่ 70 ตารางวา
- 2. ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพีระยานุเคราะห์ฯ 2 สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 21 จังหวัดสุรินทร์
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 1 พฤษภาคม 2538 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 139 คน มีครู ตชด. 9 นาย
ปัจจุบันมีครู ตชด. 8 นาย ครูอัตราจ้าง 2 คน มีนักเรียน 161 คน เป็นชาย 79 คน หญิง 82 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
พ.ต.ต.พงศกร |
ขันที |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่/บริหารงานโครงการ |
|
2 |
ร.ต.ต.หญิง ฌาณิศา |
ศิริมา |
ป.โท |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ |
|
3 |
ด.ต.ศุภราช |
เงินประโคน |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูผู้สอนรายวิชาสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 – ครูผู้สอนรายวิชาประวัติศาสตร์, การงานอาชีพฯ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน |
|
4 |
ด.ต.ชาติสยาม |
สายรัตน์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการฝึกอาชีพ |
|
5 |
ส.ต.อ.ราชรัตน์ |
รัตนวิชัย |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติฯ |
|
6 |
ส.ต.อ.จักรกฤษ |
ผัวแก้ว |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการส่งเสริมสหกรณ์ |
|
7 |
ส.ต.ท.หญิง กันยารัตน์ |
เรืองสุขสุด |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูธุรการ – โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร |
|
8 |
ส.ต.ท.ธีรวัฒน์ |
เวฬุวนารักษ์ |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา – โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน |
|
9 |
นางสาวอมรรัตน์ |
ยอดงาม |
ป.ตรี |
อบจ.สุรินทร์ |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 |
|
10 |
นางสาวเกวลี |
ชมบุญ |
ป.ตรี |
สพป.สุรินทร์ เขต 3 |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 3 – ห้องสมุด |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 3 |
4 |
11 |
15 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
4 |
11 |
15 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
7 |
16 |
23 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
12 |
6 |
18 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
14 |
15 |
29 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
16 |
10 |
26 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
11 |
9 |
20 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
15 |
15 |
30 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
75 |
71 |
146 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
79 |
82 |
161 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
| จำนวน นร. ทั้งหมด
(คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
คะแนนเฉลี่ย
(คะแนนเต็ม 100 คะแนน) |
|
| คน | ร้อยละ | ||
| 22 | 22 | 100.00 | 95.00 |
