โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจุฬา – ธรรมศาสตร์ 3
หมู่ที่ 9 ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสอง จังหวัดตาก
ประวัติของโรงเรียน
เดิมเมื่อ ตำรวจตระเวนชายแดนเข้ามาปฏิบัติงานในหมู่บ้านพบว่าเด็กและราษฎรในหมู่บ้าน พูดและเขียนภาษาไทยไม่ได้ ไม่มีโอกาสได้รับการศึกษา ราษฎรจึงได้ขอให้ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเขต 6 (เดิม) ร่วมกับราษฎรภายในหมู่บ้านสร้างอาคารเรียนชั่วคราวชั้นเดียวให้ชื่อว่า “โรงเรียนถิ่นไทยพัฒนา”
เมื่อวันที่ 28 มกราคม 2515 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ได้ทูลเกล้าฯ ถวายเงินโดยเสด็จพระราชกุศลแด่สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จำนวน 50,000 บาท และได้พระราชทานเงินดังกล่าว สร้างอาคารเรียนแบบถาวร ขนาดกว้าง 8 เมตร ยาว 30 เมตร
วันที่ 7 กันยายน 2515 สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี เสด็จ ฯ พระราชดำเนินทรงประกอบพิธีเปิดอาคารเรียน และพระราชทานนามให้กับโรงเรียนใหม่ว่า “โรงเรียน ตชด.จุฬา – ธรรมศาสตร์ 3”
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 5 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 28 ธันวาคม 2534
ครั้งที่ 2 วันที่ 29 ธันวาคม 2542
ครั้งที่ 3 วันที่ 29 ธันวาคม 2548
ครั้งที่ 4 วันที่ 24 ธันวาคม 2556
ครั้งที่ 5 วันที่ 19 ธันวาคม 2560
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 5 ไร่
ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจุฬา-ธรรมศาสตร์ 3 สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 34 จังหวัดตาก
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 20 พฤศจิกายน 2509 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
เนื่องจากสถานการณ์โรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 2 เปิดเรียนวันที่ 1 พฤศจิกายน 2564 ได้จัดการเรียนการสอนแบบ On-Hand เรียนที่บ้านด้วยเอกสาร เช่น หนังสือ แบบฝึกหัดใบงาน ในรูปแบบผสมผสาน โดยครูให้นักเรียนมารับใบงานที่โรงเรียนสลับกับครูออกไปแจกใบงานให้นักเรียนเองที่บ้าน โดยมีมาตรการเฝ้าระวังตามประกาศของศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.)
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 21 คน มีครู ตชด. 2 นาย
ปัจจุบันมีครู ตชด. 4 นาย ครูอัตราจ้าง 4 คน มีนักเรียน 165 คน เป็นชาย 81 คน หญิง 84 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
ด.ต.บรรดล |
เมืองมูล |
ป.ตรี |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่/บริหารงานโครงการ – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ |
|
2 |
ร.ต.ท.สำราญ |
ถานะคร |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ผู้ช่วยครูใหญ่ – ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (กลุ่มพืช) |
|
3 |
ส.ต.ท.หญิง ปัณฑิตา |
แสงอุทัยทิพย์ |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการส่งเสริมสหกรณ์ – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (ประกอบเลี้ยง) – โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร |
|
4 |
ส.ต.ท.หญิง นัฎยา |
ทวีชัยไพศาล |
ป.ตรี (คบ.) การบัญชี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน (สัตว์) – โครงการฝึกอาชีพ |
|
5 |
นางสาวจิตตราภรณ์ |
สมจิตชมไพร |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการฝึกอาชีพ |
|
6 |
นางสาวลัดดา |
ไพรบุญธรรม |
ป.ตรี (พธ.บ) |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา – โครงการควบคุมและป้องกันโรคขาดสารไอโอดีน |
|
7 |
นางสาววิไลวัลย์ |
มาลาคีรีกุล |
ป.ตรี (คบ.) |
วิทยาลัยชุมชน (โครงการบัณฑิตจบใหม่) |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 |
|
8 |
นางสาวสุทีน |
ชลรสสายนที |
ป.ตรี (คบ.) |
สพป.ตาก เขต 2 |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 1-3 |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 1 |
10 |
12 |
22 |
|
อนุบาล 2 |
5 |
5 |
10 |
|
อนุบาล 3 |
8 |
7 |
15 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
23 |
24 |
47 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
12 |
7 |
19 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
11 |
12 |
23 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
6 |
7 |
13 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
12 |
12 |
24 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
6 |
9 |
15 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
11 |
13 |
24 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
58 |
60 |
118 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
81 |
84 |
165 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
| จำนวน นร. ทั้งหมด
(คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
คะแนนเฉลี่ย
(คะแนนเต็ม 100 คะแนน) |
|
| คน | ร้อยละ | ||
| 28 | 28 | 100.00 | 100.00 |
