รร.ตชด.บ้านห้วยเหมือง จ.ชุมพร

กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์

ประถม 3 (37 คน)

ประถม 6 (29 คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม

35

2

–

27

2

–

2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

37

–

–

29

–

–

3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของ

    ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

37

–

–

29

–

–

4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

37

–

–

29

–

–

พฤติกรรม

1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ น้ำดื่ม

   น้ำเพื่อการเกษตร

37

–

–

29

–

–

2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ

37

–

–

29

–

–

3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น

34

3

–

28

1

–

4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม 

   แยกขยะ นำของที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่  

36

1

–

29

–

–

5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย 

   ร่มรื่น และสวยงามอยู่เสมอ

37

–

–

29

–

–

6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

   และสิ่งแวดล้อมของชุมชน เช่น การปลูกป่า 

  การรักษาแหล่งน้ำ

37

–

–

29

–

–