ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง
หมู่ที่ 3 ตำบลเขาโจด อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี
ประวัติของโรงเรียน
เทศบาลตำบลเขาโจดได้รับแจ้งจากโรงเรียนบ้านน้ำพุ อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี ว่าห้องเรียนบ้านไกรเกรียง ประสบปัญหาขาดบุคลากรครูที่บรรจุและแต่งตั้งโยกย้ายหมุนเวียนกันตลอดปีการศึกษา ทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง และราษฎรบางส่วนได้ส่งบุตรหลานไปเรียนหนังสือในพื้นที่ห่างไกล จึงเกิดปัญหาในการเดินทางและมีค่าใช้จ่าย ซึ่งราษฎรมีฐานะยากจนและพื้นที่อยู่ห่างไกล โรงเรียนบ้านน้ำพุจึงมีความประสงค์ที่จะส่งมอบห้องเรียนบ้านไกรเกรียงให้เทศบาลตำบลเขาโจดรับผิดชอบในการจัดการศึกษาต่อไป แต่เทศบาลตำบลเขาโจด ยังไม่สามารถที่จะดำเนินการดังกล่าวได้ จึงขอการสนับสนุนจากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 มาขยายพื้นที่ และดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนในพื้นที่บ้านไกรเกรียง เพื่อให้โอกาสแก่เด็กและเยาวชนให้ได้รับโอกาสทางการศึกษา
ในขณะเดียวกัน กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนได้มอบหมายให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ทำการสำรวจพื้นที่จุดบอดที่ยังไม่มีการจัดการศึกษา เพื่อจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน/ ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้ครอบคลุมทุกพื้นที่
ต่อมา กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน อนุมัติให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง โดยได้เปิดทำการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2560
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร เมื่อวันที่ 4 มกราคม 2561
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 3 ไร่ 2 งาน (เป็นพื้นที่ยืมใช้ของหน่วยพัฒนาสังคมพื้นที่สูง จำนวน 3 ไร่, พุทธอุทยานลำขาแข้ง จำนวน 1 งาน และพื้นที่ของประชาชน จำนวน 1 งาน)
ระบบการศึกษา
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จังหวัดกาญจนบุรี
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 15 พฤษภาคม 2560 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 53 คน มีครู ตชด. 3 นาย ครูผู้ดูแลเด็ก 1 คน
ปัจจุบันมีครู ตชด. 5 นาย ครูอัตราจ้าง 3 คน มีนักเรียน 72 คน เป็นชาย 45 คน หญิง 27 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2565
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
ด.ต.ชูเกียรติ |
คงศรี |
ป.ตรี (น.บ.) |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่ |
|
2 |
จ.ส.ต.อรรถพร |
สีทอง |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – โครงการส่งเสริมโภชนาการสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร – โครงการควบคุมและป้องกันโรคขาดสารไอโอดีน – โครงการหญ้าแฝก – งานทะเบียนนักเรียน – งานธุรการ |
|
3 |
จ.ส.ต.พิพัฒนพงษ์ |
บุญธิรักษ์ |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา – โครงการฝึกอาชีพ – ครูบรรณารักษ์ – งานวิชาการ |
|
4 |
ส.ต.ท.หญิง สกลรัตน์ |
ด้วงรักดี |
ป.ตรี (ร.บ.) |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการส่งเสริมสหกรณ์ – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ – งานการเงิน |
|
5 |
ส.ต.ท.วรินทร |
ใจมุ่ง |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน – โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
|
6 |
นางสาวราตรี |
ลำไยสุจิ |
ม.6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 2 และ 3 – ผู้ช่วยโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน |
|
7 |
นายนพดล |
หม่องสาย |
ป.ตรี (ค.บ.) การศึกษาปฐมวัย |
สพฐ. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – ผู้ช่วยโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน |
|
8 |
นางสาวสุกัญญา |
สวัสดิ์สิทธิโชค |
ป.ตรี (ค.บ.) การศึกษาปฐมวัย |
อบจ. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ผู้ช่วยโครงการฝึกอาชีพ – ครูผู้ช่วยบรรณารักษ์ |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2565
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 2 |
5 |
6 |
11 |
|
อนุบาล 3 |
8 |
3 |
11 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
13 |
9 |
22 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
6 |
1 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
7 |
1 |
8 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
11 |
5 |
16 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
3 |
2 |
5 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
2 |
3 |
5 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
3 |
6 |
9 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
32 |
18 |
50 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
45 |
27 |
72 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการคุณภาพการศึกษา
เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม
คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2564
| กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ |
ประถม 6 (O-NET) | ||||
| นักเรียนเข้าสอบ
ทั้งหมด (คน) |
คะแนนสูงสุด | คะแนนต่ำสุด | คะแนนเฉลี่ย
ระดับประเทศ |
คะแนนเฉลี่ย
ระดับโรงเรียน |
|
| ภาษาไทย | 6 | 79.00 | 36.25 | 50.38 | 56.67 |
| วิทยาศาสตร์ | 6 | 50.00 | 12.50 | 34.31 | 36.67 |
| คณิตศาสตร์ | 6 | 52.63 | 13.63 | 36.83 | 34.21 |
| ภาษาอังกฤษ | 6 | 37.50 | 21.88 | 39.22 | 29.17 |
พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2564
| ระดับชั้น | จำนวน นร.
ทั้งหมด (คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม | ||||||
| ดี | พอใช้ | ปรับปรุง | |||||||
| คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | ||
| ประถมศึกษาปีที่ 6 | 7 | 7 | 100.00 | 4 | 57.14 | 3 | 42.86 | 0 | 0.00 |
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2564
| ระดับชั้น | จำนวน นร. ทั้งหมด
(คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | ||||||
| ดี | พอใช้ | ปรับปรุง | |||||||
| คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | ||
| ประถมศึกษาปีที่ 6 | 7 | 7 | 100.00 | 4 | 57.14 | 3 | 42.86 | 0 | 0.00 |
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง)
หมู่ที่ 3 ตำบลเขาโจด อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี
ประวัติของโรงเรียน
ด้วยเทศบาลตำบลเขาโจด ได้รับแจ้งจากโรงเรียนบ้านน้ำพุว่าห้องเรียนบ้านไกรเกรียงประสบปัญหาขาดบุคลากรครูที่บรรจุและแต่งตั้งโยกย้ายหมุนเวียนกันตลอดปีการศึกษา ทำให้ไม่สามารถจัด
การเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง และราษฎรบางส่วนได้ส่งบุตรหลานไปเรียนหนังสือในพื้นที่ห่างไกล
จึงเกิดปัญหาในการเดินทางที่มีค่าใช้จ่าย และราษฎรในพื้นที่มีฐานะยากจน โรงเรียนบ้านน้ำพุ จึงมี
ความประสงค์ที่จะส่งมอบห้องเรียนบ้านไกรเกรียงให้เทศบาลตำบลเขาโจดรับผิดชอบในการจัดการศึกษา
แต่เทศบาลตำบลเขาโจดยังไม่สามารถที่จะดำเนินการดังกล่าวได้ และพิจารณาแล้วเห็นว่าหากได้รับ
การสนับสนุนจากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ขยายพื้นที่และดำเนินการจัดตั้งโรงเรียน
ในพื้นที่บ้านไกรเกรียง เพื่อให้โอกาสเด็กและเยาวชนได้รับโอกาสทางการศึกษาโดยเท่าเทียมกัน ประกอบกับ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ได้มอบหมายให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ทำการสำรวจพื้นที่จุดบอดที่ยังไม่มีการจัดการศึกษา ให้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน หรือศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ครอบคลุมทุกพื้นที่
ต่อมากองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนอนุมัติให้กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านไกรเกรียง โดยได้เปิดทำการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ
เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม 2560
ต่อมาเนื่องจากพื้นที่เดิมเป็นพื้นที่ยืมใช้จากศูนย์ชาวเขา จำนวน 3 ไร่ 2 งาน จึงทำให้พื้นที่เดิม
ไม่เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน และการดำเนินกิจกรรมงานตามโครงการพระราชดำริ ชุมชนจึงได้จัดทำประชามติในการจัดหาพื้นที่การก่อสร้างศูนย์การเรียนแห่งใหม่ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน
ที่ 13 ได้ทำหนังสือขออนุญาตการใช้พื้นที่จากกรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช
วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2564 กรมอุทยานแห่งชาติ สัตว์ป่า และพันธุ์พืช ได้อนุญาตให้ใช้พื้นที่ จำนวน 13 ไร่ ในการก่อสร้างศูนย์การเรียนและได้รับการสนับสนุนงบประมาณการก่อสร้างพื้นที่ศูนย์
การเรียนแห่งใหม่ มีดังนี้
- 1. อาคารเรียน จำนวน 1 หลัง 8 ห้องเรียน ขนาด 20 x 36 เมตร งบประมาณ จำนวน 5,000,000 บาท จาก บริษัท ปูนซีเมนต์นครหลวง จำกัด (มหาชน) จำนวน 3,000,000 บาท และมูลนิธิกรุงศรี จำนวน 2,000,000 บาท
- 2. อาคารโรงอาหาร จำนวน 1 หลัง ขนาด 8 x 15 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,000,000 บาท
จากมูลนิธิกรุงศรี - 3. อาคารประกอบอาหาร จำนวน 1 หลัง ขนาด 4 x 8 เมตร งบประมาณ จำนวน 400,000 บาทจากการทางพิเศษแห่งประเทศไทย
- 4. ศาลาพร้อมพระพุทธรูปปางลีลา จำนวน 1 หลัง ขนาด 3 x 3 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,900,000 บาท จากคณะวัดป่าพระยิ้ม จังหวัดขอนแก่น
- 5. บ้านพักครู จำนวน 1 หลัง 4 ห้อง ขนาด 6 x 16 เมตร งบประมาณ จำนวน 1,300,000 บาทจากกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน
- 6. ห้องน้ำ จำนวน 2 หลัง ขนาด 4 x 4 เมตร งบประมาณ จำนวน 800,000 บาท จากกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน
วันที่ 15 พฤษภาคม 2567 ศูนย์การเรียนได้ทำการย้ายมายังพื้นที่แห่งใหม่
วันที่ 26 มีนาคม 2568 ได้เปลี่ยนชื่อเป็น ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง)
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 2 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 4 มกราคม 2561
ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2566 (ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์-ออนไลน์)
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 13 ไร่
ระบบการศึกษา
ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนปูนอินทรี-มูลนิธิกรุงศรี (บ้านไกรเกรียง) สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จังหวัดกาญจนบุรี
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 15 พฤษภาคม 2560 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 53 คน มีครู ตชด. 7 นาย ผู้ดูแลเด็ก 1 คน
ปัจจุบันมีครู ตชด. 7 นาย และครูอัตราจ้าง 3 คน มีนักเรียน 71 คน เป็นชาย 45 คน หญิง 26 คน ดังนี้
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2568
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
สังกัด |
ความรับผิดชอบ |
|
|
1 |
ด.ต. ชูเกียรติ |
คงศรี |
นิติศาสตรบัณฑิต |
บช.ตชด. |
– ครูใหญ่ |
|
2 |
ด.ต. อรรถพร |
สีทอง |
มัธยมศึกษาปีที่ 6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยแม่ และเด็กในถิ่นทุรกันดาร – โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน – งานทะเบียน และธุรการ – กิจกรรมแนะแนว |
|
3 |
ส.ต.อ.หญิง สกลรัตน์ |
ด้วงรักดี |
รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาการปกครอง |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – โครงการส่งเสริมสหกรณ์ – งานการเงิน |
|
4 |
ส.ต.อ.หญิง ปฐมพร |
ด้วงรักดี |
มัธยมศึกษาปีที่ 6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 |
|
5 |
ส.ต.ท.หญิง อัจฉรา |
ชัยวิมุตติกุล |
ประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สาขาการบัญชี |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน – โครงการฝึกอาชีพ – งานทะเบียน และวิชาการ – ครูอาหารกลางวัน |
|
6 |
ส.ต.ต.หญิง ชลณิชา |
ปานอินทร์ |
ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาการพัฒนาชุมชน |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม – โครงการหญ้าแฝก – ครูผู้ช่วยกลุ่มงานทะเบียน และธุรการ |
|
7 |
ส.ต.ต.หญิง จิดาภา |
นิ่มเนียม |
มัธยมศึกษาปีที่ 6 |
บช.ตชด. |
– ครูประจำวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 – โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา – โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ ฯ – ครูบรรณารักษ์ |
|
8 |
นางสาววาริน |
สุขทิวา |
ครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย |
บช.ตชด. |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 1 – ครูผู้ช่วยอาหารกลางวัน – ครูผู้ช่วยกลุ่มงานทะเบียน และธุรการ |
|
9 |
นางสาวนันทินี |
ไล้โจ่ |
ครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย |
สพฐ. |
– ครูประจำชั้นอนุบาล 2 – ครูผู้ช่วยงานวิชาการ |
|
10 |
นางสาวสุกัญญา |
สวัสดิ์สิทธิโชค |
ครุศาสตรบัณฑิต สาขาการศึกษาปฐมวัย |
อบจ. กาญจนบุรี |
– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – ครูผู้ช่วยโครงการฝึกอาชีพ – ครูผู้ช่วยบรรณารักษ์ |
หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2568
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
อนุบาล 1 |
3 |
2 |
5 |
|
อนุบาล 2 |
5 |
4 |
9 |
|
รวมชั้นอนุบาล |
8 |
6 |
14 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
1 |
3 |
4 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
5 |
5 |
10 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
8 |
3 |
11 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
7 |
1 |
8 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
6 |
1 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
10 |
7 |
17 |
|
รวมชั้นประถมศึกษา |
37 |
20 |
57 |
|
รวมนักเรียนทั้งหมด |
45 |
26 |
71 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้
- เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
- เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
- เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้
โครงการคุณภาพการศึกษา
เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม
คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2567
| กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ |
ประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) | ||||
| นักเรียนเข้าสอบ
ทั้งหมด (คน) |
คะแนนสูงสุด | คะแนนต่ำสุด | คะแนนเฉลี่ย
ระดับโรงเรียน |
คะแนนเฉลี่ย
ระดับประเทศ |
|
| ภาษาไทย | 5 | 68.25 | 35.75 | 55.75 | 54.20 |
| วิทยาศาสตร์ | 5 | 70.00 | 25.00 | 49.00 | 42.87 |
| คณิตศาสตร์ | 5 | 52.63 | 13.00 | 27.55 | 29.21 |
| ภาษาอังกฤษ | 5 | 31.25 | 15.63 | 23.75 | 33.49 |
พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2567
| ระดับชั้น | จำนวน นร.
ทั้งหมด (คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม | ||||||
| ดี | พอใช้ | ปรับปรุง | |||||||
| คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | ||
| ประถมศึกษาปีที่ 6 | 5 | 5 | 100.00 | 5 | 100.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2567
| ระดับชั้น | จำนวน นร. ทั้งหมด
(คน) |
จำนวน นร.
ที่เข้ารับการประเมิน |
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | ||||||
| ดี | พอใช้ | ปรับปรุง | |||||||
| คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | คน | ร้อยละ | ||
| ประถมศึกษาปีที่ 6 | 5 | 5 | 100.00 | 2 | 40.00 | 3 | 60.00 | 0 | 0.00 |
