ศกร.ตชด.บ้านนากระเสริม จ.นครพนม

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนากระเสริม จ.นครพนม

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนากระเสริม

หมู่ที่ 10 ตำบลพนอม อำเภอท่าอุเทน จังหวัดนครพนม

ประวัติของโรงเรียน

          เมื่อปี 2557 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน ที่ 23 ได้ออกสำรวจพื้นที่จัดตั้งศูนย์การเรียนตามหมู่บ้านที่มีพื้นที่ติดบริเวณชายแดนในเขตรับผิดชอบ เพื่อจัดตั้งเป็นศูนย์การเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในวาระครบรอบ 60  พรรษา จนพบพื้นที่เป้าหมายบ้านนากระเสริม หมู่ 10 ตำบลพนอม อำเภอท่าอุเทน จังหวัดนครพนม ซึ่งเดิมมีโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานยุบเลิกไป เมื่อกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 ออกสำรวจเพื่อจัดตั้งศูนย์การเรียน ทางราษฎรและผู้นำหมู่บ้านได้มีมติร่วมกันเห็นชอบให้มีการจัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนากระเสริมขึ้น และใช้พื้นที่โรงเรียนบ้านกระเสริมเก่าเป็นที่ตั้งศูนย์การเรียน เนื้อที่เป็นที่ราชพัสดุ  จำนวน 4 ไร่ 2 งาน 96.4 ตารางวา และกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดน 237 ได้ปรับปรุงอาคารหลังเดิมเปิดเป็นอาคารเรียน โดยได้รับอนุมัติก่อตั้งในวันที่ 7 มกราคม  2557 เริ่มเปิดการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการเมื่อ วันที่ 16 พฤษภาคม 2557 โดยเปิดสอนในระดับปฐมวัยจนถึงชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ 6 มีครูตำรวจตระเวนชายแดนได้มอบหมายเข้าทำการสอนครั้งแรก จำนวน 6 นาย โดยมีร้อยตำรวจเอกบัญญัติ ชื่นตา ทำหน้าที่ครูใหญ่

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 1 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2559   

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 4 ไร่ 2 งาน 96.4 ตารางวา

 ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนากระเสริม สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 จังหวัดสกลนคร

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 7 มกราคม 2557 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

 

  จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 47 คน มีครู ตชด. 7 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 6 นาย ครูอัตราจ้าง 4 คน มีนักเรียน 73 คน เป็นชาย 36 คน หญิง 37 คน ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

ร.ต.ท.ทองศุกร์ 

สุริวงแก้ว

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูใหญ่/บริหารโครงการฯ

2

ร.ต.ต.สุรชัย

คำผงแดง

อนุปริญญา

บช.ตชด.

– ผู้ช่วยครูใหญ่

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

– โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

– โครงการฝึกอาชีพ

3

ร.ต.ต.ศุภสิทธิ์ 

โพธิ์ศรี

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

4

ส.ต.อ.จักรวาล 

กันหาฤกษ์

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน

5

ส.ต.อ.หญิง ไพรัช 

ริยะบุตร

ปวส.

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

– โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน

6

ส.ต.ท.หญิง ศิวภรณ์

พรหมเทศ

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– ครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

– โครงการนักเรียนทุนในพระราชานุเคราะห์

7

นางลลิดา 

จารุสาร

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 3

8

นางสาวศรัญญา

ปาสานะโก

ป.ตรี

สพฐ.

– ครูประจำชั้นอนุบาล 2

9

นางสาวปอลดา 

สังฆะพันธ์

ป.โท

อบต.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– ครูผู้สอนภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

10

นายไพฑูรย์ 

บางข่า

ม.6

มูลนิธิ

สิริวัฒนภักดี

– ครูผู้สอนวิชาภาษาต่างประเทศ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

 

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

 

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 2

5

6

11

อนุบาล 3

2

0

2

รวมชั้นอนุบาล

7

6

13

ประถมศึกษาปีที่ 1

4

4

8

ประถมศึกษาปีที่ 2

4

4

8

ประถมศึกษาปีที่ 3

5

5

10

ประถมศึกษาปีที่ 4

5

11

16

ประถมศึกษาปีที่ 5

4

3

7

ประถมศึกษาปีที่ 6

7

4

11

รวมชั้นประถมศึกษา

29

31

60

รวมนักเรียนทั้งหมด

36

37

73

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการคุณภาพการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทั้งวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในแต่ละกลุ่มสาระ (O-NET) ปีการศึกษา 2563

กลุ่มสาระ

การเรียนรู้

ประถม 6 (O-NET)
นักเรียนเข้าสอบ

ทั้งหมด (คน)

คะแนนสูงสุด คะแนนต่ำสุด คะแนนเฉลี่ย

ระดับประเทศ

คะแนนเฉลี่ย

ระดับโรงเรียน

ภาษาไทย 5 74.00 54.00 56.20 66.45
วิทยาศาสตร์ 5 48.75 14.55 38.78 30.38
คณิตศาสตร์ 5 50.00 10.00 29.99 32.00
ภาษาอังกฤษ 5 47.50 17.50 43.55 36.00

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม ปีการศึกษา 2563

ระดับชั้น จำนวน นร.

ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

พฤติกรรมด้านคุณธรรมและจริยธรรม
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 5 5 100.00 2 40.00 3 60.00 0 0.00

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  ปีการศึกษา 2563

ระดับชั้น จำนวน นร. ทั้งหมด

(คน)

จำนวน นร.

ที่เข้ารับการประเมิน

ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ดี พอใช้ ปรับปรุง
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ประถมศึกษาปีที่ 6 5 5 100.00 5 100.00 0 0.00 0 0.00

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๕