ศกร.ตชด.บ้านแม่เหลอ จ.แม่ฮ่องสอน

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่เหลอ  

หมู่ที่ 2 ตำบลเสาหิน อำเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน

ประวัติของโรงเรียน

เมื่อวันที่ 2 มกราคม 2557 สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช-กุมารี เสด็จพระราชดำเนินทรงเยี่ยมและติดตามการดำเนินงานของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนการบินไทย อำเภอคลองหาด  จังหวัดสระแก้ว ทรงมีพระราชกระแสรับสั่งกับ พลตำรวจโทอรรถชัย  เกิดมงคล ผู้บัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน และพลตำรวจตรีเทพ อมรโสภิต รองผู้บัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนในขณะนั้น 
ให้ตำรวจตระเวนชายแดนสำรวจพื้นที่ห่างไกลในถิ่นทุรกันดารที่ยังไม่มีโรงเรียน หากพื้นที่ใดไม่มีโรงเรียนให้ตำรวจตระเวนชายแดนดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น เพื่อจัดการศึกษาให้แก่เด็ก เยาวชน และประชาชนในพื้นที่

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่เหลอ จัดตั้งขึ้นเมื่อ เดือนมีนาคม 2557 โดยนายพะโมทู   อนุปิยพล  อายุ 70 ปี อดีตผู้ใหญ่บ้านแม่เหลอ พร้อมกับเครือญาติ จำนวน 5 ราย ได้แสดงความจำนงบริจาคที่ดิน ให้กับกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ 337 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 33 ดำเนินการจัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสำหรับสอนหนังสือให้กับเด็กในหมู่บ้าน ซึ่งเป็นพื้นที่ห่างไกลสถานศึกษาอยู่ห่างไกลจากหมู่บ้าน ทำให้การเดินทางไปศึกษาของเด็กยากลำบาก โดยเฉพาะช่วงฤดูฝน น้ำหลาก เด็กเล็กไม่สามารถเดินทางไปเรียนหนังสือได้ ทำให้เด็กส่วนใหญ่ไม่ได้รับการศึกษาเล่าเรียนอย่างต่อเนื่อง

เมื่อ 16 พฤษภาคม 2557 เปิดทำการสอนอย่างเป็นทางการครั้งแรก มีครูตำรวจตระเวนชายแดนจำนวน 2 นาย และ ครูอาสา จำนวน 1 คน ดังนี้

1. ดาบตำรวจจรัส เลิศวิลัย ทำหน้าที่  ครูใหญ่
2. สิบตำรวจตรีณรงค์ศักดิ์ โปธาพันธ์ ทำหน้าที่  ครูผู้สอน
3. นางรัศมี โปธาพันธ์ ทำหน้าที่  ผู้ดูแลเด็ก

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 1 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 28 พฤศจิกายน 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 18 ไร่ 22 งาน 3 ตารางวา

ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่เหลอ สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 33

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 16 พฤษภาคม 2557 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 ภาคเรียนที่ 2 เปิดเรียนวันที่ 1 พฤศจิกายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 52 คน มีครู ตชด. 2 นาย ครูอาสา 1 คน

ปัจจุบันมีครู ตชด. 3 นาย ครูอัตราจ้าง 5 คน มีนักเรียน 71 คน เป็นชาย 36 คน หญิง 35 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

เพื่อให้เด็กและเยาวชน ได้เรียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นความงดงาม เกิดเป็นความปีติที่จะศึกษา เป็นความรัก ความผูกพัน หวงแหนในทรัพยากรของตน ร่วมในกระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน

   คะแนนเฉลี่ยวิชาการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ปีการศึกษา 2563

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6