รร.ตชด.บ้านยางโพรง จ.สุราษฏร์ธานี

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านยางโพรง

หมู่ที่ 7 ตำบลปากหมาก อำเภอไชยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี

ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนจัดตั้งครั้งแรกเมื่อปี พ.ศ.2532 เป็นสาขาของโรงเรียนบ้านพรุยายชี  สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอไชยา 

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 20 ไร่

          สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินทรงติดตามการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และเยี่ยมราษฎร เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2547

ระบบการศึกษา

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านยางโพรง   สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจแห่งชาติ  พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 จังหวัดชุมพร ตั้งอยู่ในเขตบริการด้านการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฏร์ธานี เขต 2 มีหมู่บ้านในเขตบริการของโรงเรียน  จำนวน  2   หมู่บ้าน  คือ  บ้านยางโพรง และบ้านพรุยายชี

โรงเรียนเปิดทำการสอนตั้งแต่ปี พ.ศ.2543 โดยเปิดสอนตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษา ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2  ภาคเรียน ดังนี้

                   ภาคเรียนที่ 1  เปิด  16 พฤษภาคม     ถึง  10 ตุลาคม 

                   ภาคเรียนที่ 2  เปิด    3 พฤศจิกายน   ถึง  31 มีนาคม 

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 36 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 1 นาย

          ปัจจุบันมีนักเรียนทั้งหมด 238 คน เป็นชาย 134 คน หญิง 104 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 11 นาย และผู้ดูแลเด็ก 2 คน

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2551

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน  ปีการศึกษา 2551

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ   ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 3 (ปี 2545 – 2549) ดังนี้

ผลการดำเนินงาน

ปีการศึกษา 2550

1. 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้ด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

และสิ่งแวดล้อมไม่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ร้อยละ 100

2. 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

และสิ่งแวดล้อมที่พึงประสงค์ ร้อยละ 100

3. 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้ด้านวัฒนธรรมท้องถิ่นของตนเอง

ไม่ต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ร้อยละ 100