โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านหนองแคน
บ้านหนองแคน หมู่ที่ 9 ตำบลนาด้วง อำเภอนาด้วง จังหวัดเลย
1. ประวัติของโรงเรียน
โรงเรียนจัดตั้งโดยราษฎรบ้านหนองแคน ประสานกับกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 24 ทั้งนี้เพื่อเป็นการบรรเทาความเดือนร้อนของผู้ปกครองที่จะต้องส่งบุตรหลานเข้าเรียนภาคบังคับในโรงเรียนประถมศึกษา ซึ่งตั้งอยู่ไกลหมู่บ้าน ประกอบกับฤดูฝนการเดินทางไปโรงเรียนของนักเรียนเป็นไปด้วยความลำบาก นายจันสี สุวรรณ ผู้นำราษฎรบ้านหนองแคน จึงได้บริจาคที่ดินเพื่อใช้เป็นสถานที่ตั้งโรงเรียนจำนวน 24 ไร่
ปี พ.ศ.2542 ชมรมราชมงคลสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ตำบลคลองหก อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ได้ออกค่ายอาสาเพื่อก่อสร้างอาคารเรียนตามแบบ ตชด.100/3 ขนาด 9 x 32 x 4 เมตร จำนวน 1 หลัง งบประมาณ ก่อสร้างเป็นเงินจำนวน 450,000 บาท สถาบันราชภัฏเลย บริจาคเงินเพื่อก่อสร้างอาคารเด็กเล็ก ขนาด 4 x 8 x 3.5 เมตร จำนวน 1 หลัง เป็นเงินจำนวน 75,500 บาท และอาคารห้องสมุด ขนาด 4 x 8 x 3.5 เมตร จำนวน 1 หลัง พร้อมอุปกรณ์ประจำห้องสมุด เป็นเงินจำนวน 75,500 บาท อาคารทั้ง 2 ได้รับการสนับสนุนชุดช่างจากกองร้อยตำรวจ- ตระเวนชายแดนที่ 242 และ 246 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 24 เข้าไปดำเนินการจนแล้วเสร็จ
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงาน โครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 2 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 5 มกราคม 2536
ครั้งที่ 2 วันที่ 5 มกราคม 2548
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 24 ไร่
2. ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านหนองแคน สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 24 จังหวัดอุดรธานี เปิดทำการสอนตั้งแต่ปี พ.ศ. 2532 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ เปิดสอนระดับก่อนประถมถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
3. จำนวนครูและนักเรียน
ปัจจุบันมีนักเรียน 42 คน เป็นชาย 17 คน หญิง 25 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 6 นาย ครูอาสาช่วยสอน 1 คน
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2552
|
ลำดับที่ |
ยศ – ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
|
|
1) |
ร.ต.ต.สุชาติ |
บุญหาญ |
ปริญญาตรี (คบ.) |
|
2) |
ด.ต.จอม |
พรมลา |
ปริญญาตรี (วท.บ.) |
|
3) |
ด.ต.อภิพงษ์ |
พรมเอี่ยม |
ปริญญาตรี (คบ.) |
|
4) |
จ.ส.ต.ชินกร |
สมบูรณ์ทรัพย์ |
ปริญญาตรี (คบ.) |
|
5) |
จ.ส.ต.สืบชัย |
ท้วมลี้ |
ปริญญาตรี (วท.บ.) |
|
6) |
ส.ต.ต.ไพบูลย์ |
เนตรแสงศรี |
มัธยมศึกษาปีที่ 6 |
|
7) |
นางสาคร |
สมบูรณ์ทรัพย์ |
ปริญญาตรี (คบ.) (ครูอาสาช่วยสอน) |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2552
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
เด็กก่อนวัยเรียน |
2 |
8 |
10 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
4 |
3 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
2 |
2 |
4 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
2 |
4 |
6 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
2 |
4 |
6 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
1 |
3 |
4 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
4 |
1 |
5 |
|
รวม |
17 |
25 |
42 |
4. การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ผลการดำเนินงาน
ความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (ว5_101)
ปีการศึกษา 2551
|
กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์ |
ประถม 3 (6 คน) |
ประถม 6 (7 คน) |
||||
|
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
|
|
ความรู้ |
|
|
|
|
|
|
|
1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม |
4 |
2 |
– |
5 |
2 |
– |
|
2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม |
5 |
1 |
– |
5 |
2 |
– |
|
3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของทรัพยากร- ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
4 |
2 |
– |
7 |
– |
– |
|
4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม |
6 |
– |
– |
7 |
– |
– |
|
พฤติกรรม |
|
|
|
|
|
|
|
1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ น้ำดื่ม น้ำเพื่อการเกษตร |
4 |
2 |
– |
6 |
1 |
– |
|
2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ |
6 |
– |
– |
6 |
1 |
– |
|
3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น |
4 |
2 |
– |
5 |
2 |
– |
|
4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม แยกขยะ นำของที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ |
3 |
3 |
– |
4 |
3 |
– |
|
5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น และสวยงามอยู่เสมอ |
5 |
1 |
– |
7 |
– |
– |
|
6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของชุมชน เช่น การปลูกป่า การรักษาแหล่งน้ำ |
6 |
– |
– |
7 |
– |
– |
