โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมิตรมวลชน 2
บ้านตีนตก หมู่ที่ 1 ตำบลเขาโจด อำเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี
1. ประวัติของโรงเรียน
เดิมบ้านตีนตกใช้เส้นทางคมนาคมด้วยทางเดินเท้า ทำให้อยู่ภายใต้อิทธิพลของผู้ก่อการร้ายคอมมิวนิสต์ ซึ่งแผ่ขยายมาจากเขตอำเภออุ้มผาง จังหวัดตาก จนทางราชการต้องส่งกำลังเจ้าหน้าที่ตำรวจตระเวนชายแดน จากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเขต 7 (กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 ปัจจุบัน) มาประจำในพื้นที่ และกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 7 ได้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น เนื่องจากราษฎรบ้านตีนตกเป็นชาวไทยภูเขาเผ่ากะเหรี่ยง เชื้อสายโป ไม่สามารถพูดภาษาไทยได้ จึงสอนภาษาไทยให้แก่เด็ก
ต่อมากองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 7 ได้รับเงินพระราชทานสำหรับก่อสร้างอาคารเรียน จาก สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จำนวน 61,150 บาท เพื่อก่อสร้างอาคารเรียน ซึ่งเดิมมีอาคารอยู่แล้ว โดยเจ้าหน้าที่พัฒนาชาวเขาได้ก่อสร้างอาคารชั่วคราว งบประมาณ 50,000 ลักษณะอาคารหลังคามุงจาก ฝาห้องไม้ ขนาด 6 x 20 เมตร แต่ไม่มีครูสอน กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 7 จึงทำหนังสือขออนุมัติต่อผู้ว่าราชการจังหวัดกาญจนบุรี ขอสร้างโรงเรียนพระราชทานที่บ้านตีนตก เมื่อได้รับอนุมัติ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 7 จึงได้สั่งการให้รองผู้กำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 7 รับผิดชอบในการก่อสร้างโรงเรียน และจัดครูผู้สอนให้ 2 นาย
วันที่ 11 กรกฎาคม 2516 สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี เสด็จฯ ทรงเปิดอาคารเรียน และเขื่อนศรีนครินทร์ บริจาคเงินเพื่อซื้อที่ดินจำนวน 10 ไร่ เป็นเงินจำนวน 40,000 บาท
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินทรงติดตามการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และเยี่ยมราษฎร จำนวน 2 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2538
ครั้งที่ 2 วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2547
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 14 ไร่ 2 งาน
2. ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมิตรมวลชน 2 สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจ-แห่งชาติ พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 13 จังหวัดกาญจนบุรี ตั้งอยู่ในเขตบริการด้านการ-ศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 3
โรงเรียนเปิดทำการสอนตั้งแต่ปี พ.ศ.2516 โดยเปิดสอนตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษา ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิด 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิด 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
3. จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีครูตำรวจตระเวนชายแดน 2 นาย
ปัจจุบันมีนักเรียน 57 คน เป็นชาย 29 คน หญิง 28 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 7 นาย
(โรงเรียนมีนักเรียนบ้านไกล จำนวน 21 คน เป็นชาย 9 คน หญิง 12 คน)
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2551
|
ลำดับ |
ยศ – ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
|
|
1) |
ด.ต. วิสิทธิ์ |
พูลเพิ่ม |
ปริญญาตรี |
|
2) |
ด.ต. ประเวทย์ |
สัตยากร |
ศึกษาต่อปริญญาตรี |
|
3) |
ส.ต.อ. อนิวัตร์ |
สังข์ครบ |
ปริญญาตรี |
|
4) |
ส.ต.ท. ดำรงณ์ |
บุญเทียน |
ม.6 |
|
5) |
ส.ต.ท. สุภิสิทธิ์ |
อัศวไกรศรี |
ปวช. |
|
6) |
ส.ต.ท.หญิง วรรณา |
อินทรง |
ม.6 |
|
7) |
ส.ต.ท.หญิง นันท์นภัส |
แววเพ็ชร |
ศึกษาต่อปริญญาตรี |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2551
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
10 |
10 |
20 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
2 |
6 |
8 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
3 |
3 |
6 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
5 |
2 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
4 |
3 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
5 |
4 |
9 |
|
รวม |
29 |
28 |
57 |
4. การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 3 (ปี 2545 – 2549) ดังนี้
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ผลการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2551
การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จัดกิจกรรมให้นักเรียนเกิดความรู้และฝึกทักษะการปฏิบัติ ได้แก่ การเรียนรู้เกษตรอินทรีย์ การบำรุงดิน การป้องกันศัตรูพืช การขยายพันธุ์พืช การปลูกหญ้าแฝก และการสร้างจิตสำนึก
การฝึกทักษะการปฏิบัติ ได้แก่ การทำปุ๋ย การปลูกพืชหมุนเวียน การใช้น้ำหมักชีวภาพ การปลูกป่าชุมชน ในวันสำคัญ การปลูกหญ้าแฝกเพื่อขยายพันธุ์ การปลูกเพื่อป้องกันการพังทลายของหน้าดิน การปลูกสาธิต การใช้ปุ๋ยชีวภาพเพื่อรักษาสภาพแวดล้อม
การอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้จัดกิจกรรมการอนุรักษ์สืบทอดวัฒนธรรม ได้แก่ ประเพณี-กินน้ำสุก รดน้ำขมิ้น กินข้าวใหม่ สงกรานต์ สะเดาะเคราะห์หมู่บ้าน ต่อชะตา ผูกข้อมือ และทำบุญพระแม่โพสพ ส่วนด้านภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้แก่ การทอผ้าพื้นเมือง และการจักสานไม้ไผ่
