รร.บ้านโพนแพง จ.สกลนคร

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ/วิชาเอก

1)        

นายมนูญ

ไชยทองศรี

กศ.ม./บริหารการศึกษา

2)        

นายวีระยุทธ์

ศิริจันทพันธ์

ศศ.บ./บริหารการศึกษา

3)        

นายวิษณุ 

ซ้ายสุพรรณ

ค.ม./บริการการศึกษา

4)        

นายเทอดศักดิ์ 

หนูอินทร์

ค.บ./บริหารการศึกษา

5)        

นายถาวร   

ชาญนคร

ค.บ./พลศึกษา

6)        

ว่าที่ รต.พิสิจฏ์   

พุฒศรี

ค.ม./บริการการศึกษา

7)        

นายชัยศักดิ์

แสงวงศ์

ค.บ./คณิตศาสตร์

8)        

นายศรีสว่าง  

คำเสงี่ยม

ค.บ./ภาษาอังกฤษ

9)        

นางปราณี    

ศิริจันทพันธ์

ค.บ./ประถมศึกษา

10)     

นางอมรา   

รัชอินทร์

ค.บ./สังคมศึกษา

11)     

นางเนาวรัตน์  

พิมพะนิตย์

พ.ม. 

12)     

นางผุสดี  

ศรีธรรมา

ค.บ./ศิลปศึกษา

13)     

นางจิรภัทร์   

เกตุศิริถวิลวงษ์

ค.บ./สังคมศึกษา

14)     

นางจันทร์เพ็ญ  

คำพรหมมา

ค.บ./นาฏศิลป์

15)     

นางระวีวรรณ  

บุตรวงศ์

ค.บ./ภาษาไทย

16)     

นางพิมลรัตน์  

พุฒศรี

ค.บ./ภาษาไทย

17)     

นางสาวเยาวภา 

คหัสคัดคาม

ค.บ./จิตวิทยา

18)     

นางประภาพร  

สีดา

ค.บ./การศึกษาปฐมวัย

19)     

นางสาวมนิดา  

ศรีระวรรณ์

ค.บ./ภาษาอังกฤษ

20)     

นางมยุรี     

สำเภา

ค.บ./ภาษาอังกฤษ

21)     

นางสาวโชติกา    

อุดม

ค.บ./การศึกษาปฐมวัย

22)     

นางสายทอง 

สิงห์จานุ

ค.บ./สังคมศึกษา

23)     

นางสาวธัญญารัตน์  

วานานวงศ์

ศศ.ม./วิยาศาสตร์ศึกษา

24)     

นางสาวญาสุมินทร์   

แก้วบุญใส

วท.ม./คอมพิวเตอร์

25)     

นายพานุทัศ   

โคตรสงคราม

วท.บ./ฟิสิกส์

26)     

นางสาวชบาไพร 

มนต์อินทร์

ค.บ./เคมี

27)     

นางสิริทร์ยา 

ศิริพงศ์สินธ์

ค.บ./ฟิสิกส์

28)     

นางประพิน   

อ่อนพินา

ค.บ./ภาษาอังกฤษ

29)     

นางสาวสาทอง   

ฮาดปากดี

ค.บ./วิทยาศาสตร์ทั่วไป

30)     

นางจุฬาลักษณ์   

มะอินทร์

ค.บ./การประถมศึกษา

31)     

นายพัฒนา   

รันพิศาล

ค.บ./สังคมศึกษา

32)     

นายเชาวฤทธิ์  

จันฤาชัย

ค.บ./ชีววิทยา

33)     

นายพันธ์เลิศ     

เสาวโค

วท.บ./วิทยาศาสตร์การกีฬา

34)     

นายศุภวัฒน์ 

ปาเต็ง

วท.บ./ไฟฟ้า 

35)     

นางสาวสุนิษา 

สุงแสน

วท.บ./ชีววิทยาประยุกต์

36)     

นายไตรมินทร์  

มะอินทร์

ค.บ./อิเล็กทรอนิกส์

37)     

นางสาวเพลินใจ  

ยามรัมย์

ค.บ./ฟิสิกส์

38)     

นางสาวราตรี 

พลาดสุ

วท.บ.คณิตศาสตร์

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

ก่อนประถม

44

40

84

ประถมศึกษาปีที่ 1

17

19

36

ประถมศึกษาปีที่ 2

26

26

52

ประถมศึกษาปีที่ 3

21

10

31

ประถมศึกษาปีที่ 4

20

26

46

ประถมศึกษาปีที่ 5

12

12

24

ประถมศึกษาปีที่ 6

14

23

37

รวมประถมศึกษา

110

116

226

มัธยมศึกษาปีที่ 1

51

59

110

มัธยมศึกษาปีที่ 2

74

62

136

มัธยมศึกษาปีที่ 3

53

47

100

รวมมัธยมศึกษาตอนต้น

178

168

346

มัธยมศึกษาปีที่ 4

46

67

113

มัธยมศึกษาปีที่ 5

26

44

70

มัธยมศึกษาปีที่ 6

22

28

50

รวมมัธยมศึกษาตอนปลาย

94

139

233

รวมนักเรียนทั้งหมด

426

463

889

กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์

ประถม 3 (คน)

ประถม 6 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม

–

45

–

36

–

–

2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

–

40

5

–

29

7

3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของ

   ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

45

–

–

36

–

–

4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

45

–

–

36

–

–

พฤติกรรม

1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ ห้องครัว

   น้ำดื่ม น้ำเพื่อการเกษตร

45

–

–

36

–

–

2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ

45

–

–

36

–

–

3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น

45

–

–

36

–

–

4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม

   แยกขยะ นำของใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ 

45

–

–

36

–

–

5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น

   และสวยงามอยู่เสมอ

45

–

–

36

–

–

6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และ

   สิ่งแวดล้อมของชุมชน เช่น การปลูกป่า การรักษาแหล่งน้ำ

45

–

–

36

–

–

กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์

มัธยม 3 (คน)

มัธยม 6 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม

100

–

–

49

–

–

2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

100

–

–

49

–

–

3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของ

   ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

100

–

–

49

–

–

4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

–

95

5

49

–

–

พฤติกรรม

1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ ห้องครัว

   น้ำดื่ม น้ำเพื่อการเกษตร

100

–

–

49

–

–

2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ

100

–

–

49

–

–

3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น

–

89

11

–

49

–

4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม

   แยกขยะ นำของใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ 

98

2

–

49

–

–

5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น

   และสวยงามอยู่เสมอ

100

–

–

49

–

–

6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และ

   สิ่งแวดล้อมของชุมชน เช่น การปลูกป่า การรักษาแหล่งน้ำ

100

–

–

49

–

–