ศศช.ชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขะแนจื้อคี จ.ตาก

ศศช.ชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขะแนจื้อคี จ.ตาก

ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขะแนจื้อคี

หมู่ที่ 1 ตำบลแม่อุสุ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก

 

ประวัติของโรงเรียน

          ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขะแนจื้อคี เป็นหนึ่งในสถานศึกษาที่จัดตั้งขึ้นตามพระราชกระแส สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เนื่องจากทรงพบว่าในพื้นที่อำเภอท่าสองยางและอำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก  ยังมีพื้นที่อีกหลายแห่ง ที่ยังไม่มีการจัดการศึกษาให้แก่ประชาชน และจากการประชุม เมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2545  และจากพระราชกระแสดังกล่าว กรมการศึกษานอกโรงเรียน โดยศูนย์การ-ศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดตาก ได้รับมอบหมายให้จัดการศึกษารูปแบบศูนย์การเรียนชุมชนขาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ในพื้นที่อำเภอท่าสองยาง 34 แห่ง อำเภอแม่ระมาด 4 แห่ง รวม 38 แห่ง  ซึ่งบ้านขะแนจื้อคี เป็นหนึ่งในจำนวน 38 แห่ง

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 5 ไร่

 

ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขะแนจื้อคี  สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พื้นที่รับผิดชอบของศูนย์ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก                  

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 9 พฤษภาคม 2545 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 

 จำนวนครูและนักเรียน

ปัจจุบันมีนักเรียน 68 คน เป็นชาย 33 คน หญิง 35 คน มีครู 2 คน และครูอัตราจ้าง 1 คน

 

 ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2556

 

ลำดับที่

 ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

1

นายนิวัฒน์ 

เงินงามมีสุข

ปริญญาตรี

2

นางสาวบานเย็น

กอบกุลอาชา

ปริญญาตรี

3

นางสายพิณ

ฉลากมงคล

อนุปริญญาตรี

 

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2556

 

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

เด็กก่อนวัยเรียน

7

9

16

ประถมศึกษาปีที่ 1

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 2

4

1

5

ประถมศึกษาปีที่ 3

5

9

14

ประถมศึกษาปีที่ 4

4

6

10

ประถมศึกษาปีที่ 5

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 6

7

6

13

รวม

33

35

68

 

  1. 4. การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตน-ราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ  ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) โดยมีผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ดังนี้

โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ผลการดำเนินงาน

ความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (ว5_101)

ปีการศึกษา 2555

กรอบความรู้และพฤติกรรมที่สอดคล้องกับการอนุรักษ์

ร้อยละ

ประถม 3 (10 คน)

ประถม 6 (4 คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

 

 

 

 

 

 

1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบนิเวศ และสิ่งแวดล้อม

0.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

2. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

0.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

3. ปัญหาและผลกระทบจากความเสื่อมโทรมของ

   ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม

0.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

4. แนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

0.00

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

พฤติกรรม

 

 

 

 

 

 

1. ใช้น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น น้ำในห้องน้ำ น้ำดื่ม

    น้ำเพื่อการเกษตร

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

2. ประหยัดพลังงาน เช่น ประหยัดไฟ

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

3. เลือกบริโภคและอุปโภคของที่ผลิตในท้องถิ่น

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

4. ลดปริมาณขยะ เช่น ลดการใช้พลาสติก โฟม แยกขยะ

   นำของที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ 

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

5. รักษาห้องเรียนและบริเวณให้สะอาด เรียบร้อย ร่มรื่น

   และสวยงามอยู่เสมอ

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

6. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของชุมชน

   เช่น การปลูกป่า การรักษาแหล่งน้ำ

100.00

0.00

0.00

100.00

0.00

0.00

 

โรงเรียนภายในโครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ระยะที่ ๔