ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยมะโหนกคี
หมู่ที่ 7 ตำบลแม่สอง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก
ประวัติของโรงเรียน
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงปฏิบัติพระราช-กรณียกิจ ในพื้นที่จังหวัดตาก เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2545 ได้เสด็จไปทรงเยี่ยมศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทย-ภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านผากะเจ้อ ตำบลพบพระ อำเภอพบพระ จังหวัดตาก ทรงทราบข้อมูลว่าในพื้นที่อำเภอท่าสองยางและอำเภอแม่ระมาด ยังมีหมู่บ้านชาวไทยภูเขาจำนวนมากที่ยังไม่มีหน่วยงานภาครัฐและเอกชนเข้าไปจัดการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารด้านการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วันที่ 9 มีนาคม 2547 จังหวัดตากได้อนุมัติให้จัดตั้ง ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ตามพระราชดำริฯ จำนวน 5 แห่ง โดยศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดตาก เป็นผู้ดำเนินการจัดส่งครูผู้สอน เข้าปฏิบัติหน้าที่ จำนวน 2 คน ที่ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยมะโหนกคี สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี พระราชทานทรัพย์ส่วนพระองค์ให้เป็น ค่าก่อสร้างอาคารและค่าตอบแทนครูผู้สอนทั้ง 2 คน ตลอดจนค่าวัสดุ และอุปกรณ์การเรียนการสอน
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 2.5 ไร่
ระบบการศึกษา
ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยมะโหนกคี สังกัดสำนักงานส่งเสริม-การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พื้นที่รับผิดชอบของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 9 มิถุนายน 2547 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 75 คน มีครู 1 คน
ปัจจุบันมีนักเรียน 40 คน เป็นชาย 21 คน หญิง 19 คน มีครู 2 คน และครูนิเทศก์ 1 คน
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2559
|
ลำดับที่ |
ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
|
|
1 |
นายเสกสรร |
จุลลศรี |
ครุศาสตรบัณฑิต |
|
2 |
นายอนุชิต |
บริหารพานิช |
ครุศาสตรบัณฑิต |
|
3 |
นางสาวจันทร์จิรา |
คีรีบรรพตกุล |
ครุศาสตรบัณฑิต |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2559
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
7 |
1 |
8 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
4 |
0 |
4 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
2 |
3 |
5 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
2 |
5 |
7 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
2 |
8 |
10 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
4 |
2 |
6 |
|
รวม |
21 |
19 |
40 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) โดยมีผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ดังนี้
โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร
ผลการดำเนินงาน
การส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็ก (ว1_101)
ปีการศึกษา 2559
|
ข้อมูลแม่และเด็ก |
เขตบริการของโรงเรียน บ้านห้วยมะโหนกคี (คน) |
|
1. จำนวนหญิงตั้งครรภ์ทั้งหมด |
4 |
|
2. จำนวนการคลอดทั้งหมด (การคลอดที่มีอายุครรภ์ตั้งแต่ 28 สัปดาห์) |
4 |
|
3. จำนวนเกิดมีชีพ |
4 |
|
4. จำนวนทารกที่ตายก่อนอายุครบ 1 ปี |
0 |
|
5. จำนวนทารกแรกเกิดมีน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม |
0 |
การเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กทารกแรกเกิดถึง 3 ปี (ว1_102)
ปีการศึกษา 2559
น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ
|
บ้าน |
เด็ก ทั้งหมด (คน) |
เด็กที่ชั่งน้ำหนัก |
น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ |
||||||||||
|
น้อยกว่าเกณฑ์ |
ค่อนข้างน้อย |
ตามเกณฑ์ |
ค่อนข้างมาก |
มากเกินเกณฑ์ |
|||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ห้วย- มะโหนกคี |
40 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
1 |
2.50 |
39 |
97.50 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
|
บ้าน |
เด็ก ทั้งหมด (คน) |
เด็ก ที่วัดส่วนสูง |
ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ |
||||||||||
|
เตี้ย |
ค่อนข้างเตี้ย |
ตามเกณฑ์ |
ค่อนข้างสูง |
สูง |
|||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ห้วย- มะโหนกคี |
40 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
1 |
2.50 |
39 |
97.50 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
พัฒนาการตามวัย
|
บ้าน |
จำนวนเด็กทั้งหมด (คน) |
จำนวนเด็กที่มีพัฒนาการตามวัย |
|
|
คน |
ร้อยละ |
||
|
ห้วยมะโหนกคี |
40 |
39 |
97.50 |
ภาวะโภชนาการของเด็กนักเรียน (ว1_103)
ปีการศึกษา 2559 ครั้งที่ 1
ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
|
ระดับชั้น |
นักเรียน ทั้งหมด (คน) |
นักเรียน ที่วัดส่วนสูง |
ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ |
||||||||||
|
เตี้ย |
ค่อนข้างเตี้ย |
ตามเกณฑ์ |
ค่อนข้างสูง |
สูง |
|||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ประถม 1 |
8 |
8 |
100.00 |
0 |
0.00 |
2 |
25.00 |
6 |
75.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 2 |
4 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 3 |
5 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 4 |
7 |
7 |
100.00 |
0 |
0.00 |
2 |
28.57 |
5 |
71.43 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 5 |
10 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 6 |
6 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
รวม |
40 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
29 |
72.50 |
11 |
27.50 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง
|
ระดับชั้น |
นักเรียน ทั้งหมด (คน) |
นักเรียน ที่ชั่งน้ำหนัก และวัดส่วนสูง |
น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง |
||||||||||||
|
ผอม |
ค่อนข้างผอม |
สมส่วน |
ท้วม |
เริ่มอ้วน |
อ้วน |
||||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ประถม 1 |
8 |
8 |
100.00 |
0 |
0.00 |
2 |
25.00 |
6 |
75.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 2 |
4 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 3 |
5 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 4 |
7 |
7 |
100.00 |
0 |
0.00 |
1 |
14.29 |
6 |
85.71 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 5 |
10 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 6 |
6 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
รวม |
40 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
28 |
70.00 |
12 |
30.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
สมรรถภาพทางกายในเด็กนักเรียน (ว1_104)
ปีการศึกษา 2559 ครั้งที่ 1
|
ระดับชั้น |
นักเรียน ทั้งหมด (คน) |
จำนวน นักเรียนที่วัด |
ระดับสมรรถภาพทางกาย |
||||||||||
|
ดีมาก |
ดี |
ปานกลาง |
ต่ำ |
ต่ำมาก |
|||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ประถม 1 |
8 |
8 |
100.00 |
0 |
0.00 |
8 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 2 |
4 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 3 |
5 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 4 |
7 |
7 |
100.00 |
0 |
0.00 |
7 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 5 |
10 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 6 |
6 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
รวม |
40 |
40 |
100.0 |
0 |
0.00 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
การป่วยของเด็กนักเรียน (ว1_105)
ปีการศึกษา 2559 ครั้งที่ 1
|
การป่วย |
จำนวนครั้งของการป่วย (ครั้ง) |
|||||
|
พฤษภาคม |
มิถุนายน |
กรกฎาคม |
สิงหาคม |
กันยายน |
ตุลาคม |
|
|
การเจ็บป่วยด้วยโรคท้องร่วง |
||||||
|
ประถม 1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
ประถม 2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
ประถม 3 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
ประถม 4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
ประถม 5 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
ประถม 6 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
รวม |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
0 |
|
การเจ็บป่วยด้วยโรคหวัด |
||||||
|
ประถม 1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
ประถม 2 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
ประถม 3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
ประถม 4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
ประถม 5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
ประถม 6 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
รวม |
3 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
ภาวะคอพอกในเด็กนักเรียนประถมศึกษา (ว1_106)
ปีการศึกษา 2559 ครั้งที่ 1
|
ระดับชั้น |
นักเรียน ทั้งหมด (คน) |
นักเรียน ที่ตรวจ |
ระดับคอพอก |
||||||||
|
ปกติ |
ระดับ 1 |
ระดับ 2 |
ระดับ 1+2 |
||||||||
|
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
คน |
ร้อยละ |
||
|
ประถม 1 |
8 |
8 |
100.00 |
8 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 2 |
4 |
4 |
100.00 |
4 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 3 |
5 |
5 |
100.00 |
5 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 4 |
7 |
7 |
100.00 |
7 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 5 |
10 |
10 |
100.00 |
10 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
ประถม 6 |
6 |
6 |
100.00 |
6 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
|
รวม |
40 |
40 |
100.00 |
40 |
100.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
0 |
0.00 |
พฤติกรรมด้านโภชนาการและสุขภาพ (ว1_109)
ปีการศึกษา 2558
|
กรอบการประเมิน |
ประถม 3 (6 คน) |
ประถม 6 (1 คน) |
||||
|
ความถี่ในการปฏิบัติ (ร้อยละ) |
ความถี่ในการปฏิบัติ (ร้อยละ) |
|||||
|
ประจำ |
ชั่วคราว |
นานๆ ครั้ง |
ประจำ |
ชั่วคราว |
นานๆ ครั้ง |
|
|
สุขนิสัยที่พึงประสงค์ |
|
|
|
|
|
|
|
1. อาบน้ำอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
2. สระผมอย่างน้อยสัปดาห์ละ 2 ครั้ง |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
3. แปรงฟันอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
4. ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
5. ล้างมือหลังขับถ่าย |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
6. ตัดเล็บมือเล็บเท้าให้สั้นอยู่เสมอ |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
7. สวมรองเท้า |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
8. ราดน้ำเมื่อใช้ส้วม |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
9. ใช้ช้อนรับประทานอาหาร |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
10. ใช้ช้อนกลางเมื่อรับประทานอาหารร่วมกับผู้อื่น |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
11. ใส่เสื้อผ้าสะอาด |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
12. ใช้แก้วน้ำตนเองเมื่อดื่มน้ำ |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
พฤติกรรมในการบริโภคอาหารที่พึงประสงค์ |
|
|
|
|
|
|
|
1. รับประทานอาหารที่ปรุงสุก |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
2. รับประทานผัก |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
3. รับประทานผลไม้ |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
4. ไม่รับประทานอาหารรสจัด |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
5. ไม่รับประทานของหมักดอง |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
6. ไม่รับประทานขนมขบเคี้ยวหรือขนมที่มีสีฉูดฉาด |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
7. รับประทานอาหารหลักวันละ 3 มื้อ |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
|
8. ดื่มน้ำสะอาดอย่างน้อยวันละ 8 แก้ว |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
100.00 |
0.00 |
0.00 |
