ศศช.ชาวไทยภูเขา”แม่ฟ้าหลวง”บ้านห้วยเกี๋ยงน้อย จ.แม่ฮ่องสอน

ศศช.ชาวไทยภูเขา”แม่ฟ้าหลวง”บ้านห้วยเกี๋ยงน้อย จ.แม่ฮ่องสอน

ศูนย์การเรียนชุมชนบนพื้นที่สูง

บ้านห้วยเกี๋ยงน้อย หมู่ที่ 4 ตำบลกองก๋อย อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน

1. ประวัติของศูนย์การเรียนฯ

          สืบเนื่องจากเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม 2544  สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี  เสด็จฯ ไปทรงติดตามงานโครงการพระราชดำริในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแพะ ตำบลแม่ตื่น อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก ทำให้ทรงทราบว่ายังมีหมู่บ้านอีกหลายแห่งที่ยังไม่มีการจัดการศึกษา ทำให้เด็กบางส่วนต้องมาเป็นนักเรียนบ้านไกลของโรงเรียนต่างๆ ซึ่งบางครั้งจำเป็นต้องหยุดเรียนเนื่องจากการเดินทางห่างไกลไม่สะดวก จึงมีพระราชกระแสให้ส่วนราชการที่เกี่ยวข้องช่วยกันจัดการศึกษาในพื้นที่ดังกล่าว

          สำนักงานโครงการสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ร่วมกับสำนักบริหารงานการศึกษานอก-โรงเรียน (ในขณะนั้น) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน   ทำโครงการสำรวจและคัดเลือกพื้นที่จัดการศึกษาในถิ่นทุรกันดาร พร้อมทั้งนำข้อมูลไปวางแผนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่เด็กและประชาชนให้ครอบคลุมทุกหมู่บ้าน     และจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและประชาชนในด้านอื่นที่เป็นปัญหาเร่งด่วนของชุมชน

          บ้านห้วยเกี๋ยงน้อยเป็นหมู่บ้านหนึ่งที่สำรวจ พบว่าประชากรของหมู่บ้านไม่ได้รับการบริการด้านการศึกษาอย่างทั่วถึง จึงได้จัดตั้งศูนย์การเรียนชุมชนบนพื้นที่สูงบ้านห้วยเกี๋ยงน้อยขึ้น ภายใต้โครงการพัฒนาการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชนบนพื้นที่สูง อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี

 

2. ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนชุมชนบนพื้นที่สูงบ้านห้วยเกี๋ยงน้อย พื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดแม่ฮ่องสอน

 

3. จำนวนครูและนักเรียน

          ปัจจุบันมีนักเรียนเด็ก 17 คน เป็นชาย 8 คน หญิง 9 คน มีครู 2 คน และนักเรียนผู้ใหญ่ 9 คน เป็นชาย 5 คน หญิง 4 คน รวมทั้งหมด 26 คน

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2552

ลำดับที่

ชื่อนามสกุล

คุณวุฒิ

1)        

นางบุญรัตน์

ไคร้ศรี

ปริญญาตรี/พัฒนาสังคม

2)        

นางสาวจุรีรัตน์

คำปา

ปริญญาตรี/คอมพิวเตอร์ธุรกิจ

 ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2552

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

เตรียมความพร้อม

1

1

2

ประถมศึกษาปีที่ 2

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 3

4

4

8

ประถมศึกษาปีที่ 4

1

1

ประถมศึกษาปีที่ 5

1

1

รวมภาคบังคับใน ศศช.

9

8

17

หลักสูตร ศศช.

5

4

9

รวมทั้งหมด

14

12

26

 

4. โครงการตามพระราชดำริที่โรงเรียนดำเนินการ

          วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ  ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในศูนย์การเรียนชุมชนบนพื้นที่สูง  ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) ดังนี้

โครงการฝึกอาชีพ

ผลผลิตทางการเกษตร (ว4_101)

ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2551 ระหว่างเดือนตุลาคม 2551 – กุมภาพันธ์ 2552

ประเภทผลผลิตการเกษตร

ปริมาณ/เดือน

ตุลาคม

พฤศจิกายน

ธันวาคม

มกราคม

กุมภาพันธ์

เนื้อสัตว์

 

 

 

 

 

   สัตว์ปีก ไก่, เป็ด (ก.ก.)

10

15

10

15

15

   ไข่ไก่  ไข่เป็ด (ฟอง)

   ไข่อื่นๆ (ฟอง)

   ปลา (ก.ก.)

10

10

10

10

10

   เนื้อวัว เนื้อควาย เนื้อหมู (ก.ก.)

ถั่วเมล็ดแห้ง (ก.ก.)

ผัก (ก.ก.)

15

15

15

10

10

ผลไม้ (ก.ก.)

 ความรู้และทักษะพื้นฐานทางการเกษตรอย่างยั่งยืน (ว4_102)

ปีการศึกษา 2551

กรอบความรู้และทักษะพื้นฐาน

ทางเกษตรอย่างยั่งยืน

ประถม 3 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

 

 

 

   1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการทำการเกษตรเพื่อการบริโภค

3

   2. ผลกระทบจากการทำการเกษตรในรูปแบบต่างๆ

      ต่อสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสุขภาพอนามัย

3

   3. วิธีการทำการเกษตรที่ส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม

3

   4. การจัดการผลิตภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง

3

   5. ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการทำการเกษตร

3

 

กรอบความรู้และทักษะพื้นฐาน

ทางเกษตรอย่างยั่งยืน

ประถม 3 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ทักษะ

 

 

 

   1. การเกษตรแบบผสมผสาน

   2. การใช้ชีววิธีในการทำการเกษตร เช่น ปุ๋ยหมัก

      ปุ๋ยคอก น้ำสกัดชีวภาพเป็นต้น

3

   3. การขยายพันธุ์พืช สัตว์

3

   4. การผลิตอาหารสัตว์ในครัวเรือน

3

   5. การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร

3

   6. การจัดทำบัญชีฟาร์ม

3

   7. การประยุกต์ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการเกษตรยั่งยืน

3

ความรู้และทักษะด้านอาชีพที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวัน (ว4_103) ปีการศึกษา 2551

 กรอบความรู้และทักษะด้านอาชีพ

ที่จำเป็น สำหรับชีวิตประจำวัน

ประถม 3 (คน)

ความรู้

ทักษะ

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

งานเกษตร

งานบ้าน

3

3

งานช่าง

3

3

งานประดิษฐ์

3

3

ความรู้และทักษะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์สหกรณ์ (ว4_104) ปีการศึกษา 2551

กรอบการประเมิน

ประถม 3 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ความรู้

 

 

 

   1. อุดมการณ์สหกรณ์

3

   2. วิธีการสหกรณ์

3

   3. ระบบประชาธิปไตย

3

   4. การทำธุรกิจสหกรณ์ เช่น ร้านค้า ออมทรัพย์

3

   5. ระบบบัญชี

3

 

กรอบการประเมิน

ประถม 3 (คน)

ดี

พอใช้

ปรับปรุง

ทักษะ

 

 

 

   1. การประชุม

3

   2. การบันทึกการประชุม

3

   3. การวางแผนธุรกิจเบื้องต้น

3

   4. การทำบัญชีรับ – จ่าย

3

พฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์สหกรณ์

 

 

 

   1. ลักษณะนิสัยของการพึ่งตนเอง

 

 

 

      1.1 ขยัน อดทน มีวินัย รับผิดชอบ

3

      1.2 ประหยัดใช้ทรัพยากรคุ้มค่า

3

      1.3 พัฒนาตน ใฝ่หาความรู้

3

      1.4 หลีกพ้นอบายมุข ไม่คบคนชั่ว

3

   2. ลักษณะนิสัยของการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

 

 

 

      2.1 ซื่อสัตย์ สุจริต ตรงเวลา

3

      2.2 สามัคคี ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

3

      2.3 มีเมตตา เสียสละ

3

      2.4 มีเหตุผล เคารพกติกา ยึดหลักประชาธิปไตย

3

โรงเรียนภายในโครงการฝึกอาชีพ ระยะที่ ๔