รร.ตชด.ยอดโพธิ์ทอง ๑ จ.อุตรดิตถ์

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง ๑ จ.อุตรดิตถ์

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1  

หมู่ที่ 10 ตำบลบ่อเบี้ย อำเภอบ้านโคก จังหวัดอุตรดิตถ์

 ประวัติของโรงเรียน

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1 ตั้งอยู่หมู่บ้านภูต่าง ซึ่งเป็นหมู่บ้านในโครงการ “หมู่บ้านป้องกันตนเองชายแดนไทย-ลาวและหมู่บ้านอาสาพัฒนาตนเอง” สภาพทั่วไปเป็นภูเขาล้อมรอบและมีสิ่งกีดขวางทางธรรมชาติเป็นอุปสรรคต่อนักเรียนในการเดินทางไปเรียนที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม-บุญพริ้ง ซึ่งตั้งอยู่ที่บ้านห้วยไผ่ ระยะทางห่างจากโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1 ประมาณ 2.5 กิโลเมตร ทางผู้นำหมู่บ้านและคณะกรรมการสถานศึกษา จึงได้ขอความอนุเคราะห์ไปยังโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม-บุญพริ้ง ขอจัดตั้งโรงเรียนขึ้น ครูใหญ่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม-บุญพริ้ง ได้ทำหนังสือไปยัง กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน เขต 6 จังหวัดตาก (กก.ตชด.เขต 6 เดิม) ขอจัดตั้งโรงเรียนสาขา และกองกำกับการฯ ได้อนุมัติให้จัดตั้งเป็นโรงเรียนสาขาขึ้นเมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2529 โดยได้ชื่อว่า “โรงเรียนปฏิบัติการจิตวิทยาบ้านภูต่าง” โดยแต่งตั้งครูตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน 1 นาย จากโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม-บุญพริ้ง มาทำการสอน

นายปา-นางซ้อน  ทำทอง  ราษฎรบ้านภูต่างได้บริจาคที่ดินเพื่อก่อสร้างอาคารเรียนชั่วคราว จำนวน 1 หลัง (หลังคามุงหญ้าคา) เปิดทำการสอน 2 ชั้นเรียน (ป.1 – ป.2) มีนักเรียน 35 คน ชาย 18 คน หญิง 17 คน สำหรับนักเรียนชั้น ป.3 – ป.6 ยังคงเดินไปเรียนที่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบุญธรรม-บุญพริ้ง

วันที่ 10 สิงหาคม 2531 ได้รับอนุมัติจาก กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ให้จัดตั้งเป็น โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านภูต่าง” สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 31 กองบังคับการตำรวจตระเวนชายแดนภาค 3 

วันที่ 30 พฤษภาคม 2534 ได้รับพระมหากรุณาธิคุณจาก สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยี่ยมโรงเรียน และงานโครงการตามพระราชดำริ ประมาณเดือนมกราคม 2535 คุณสุชัย-อาจารย์กุหลาบ ยอดโพธิ์ทอง ได้บริจาคเงินเพื่อก่อสร้างอาคารเรียนถาวร ขนาด กว้าง 7 เมตร ยาว 8 เมตร 7 ห้องเรียน จำนวน 1 หลัง เป็นเงินทั้งสิ้น 270,847 บาท โดยร่วมกับ ผู้ช่วยศาสตราจารย์วสันต์  พรมบุญ  หัวหน้าชมรมรวมน้ำใจสู่ชนบทและนักเรียนวิทยาลัยครูจันทรเกษม เป็นผู้ดำเนินการก่อสร้างร่วมกับคณะครูตำรวจตระเวนชายแดนและราษฎรบ้านภูต่าง

วันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2536 กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ได้อนุมัติให้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนตามวัตถุประสงค์ของผู้บริจาคเป็น “โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1” นับแต่นั้นเป็นต้นมา

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 5 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 30 พฤษภาคม 2534

                   ครั้งที่ 2 วันที่ 28 ธันวาคม 2541

                   ครั้งที่ 3 วันที่ 20 กรกฎาคม 2550

                   ครั้งที่ 4 วันที่ 31 มกราคม 2555

                   ครั้งที่ 5 วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 13 ไร่

 ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนยอดโพธิ์ทอง 1  สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 31

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 10 สิงหาคม 2531 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 14 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 35 คน มีครู ตชด. 1 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 6 นาย ครูอัตราจ้าง 3 คน มีนักเรียน 42 คน เป็นชาย 22 คน หญิง 20 คน  ดังนี้

 

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

1

พ.ต.ท.วาณิช 

จิววรกิจไพบูลย์

ป.โท

บช.ตชด.

– ครูใหญ่

2

ร.ต.ต.วสันต์ 

ครุฑเงิน

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

– โครงการเกษตรฯ

– โครงการฝึกอาชีพ

3

ด.ต.หญิง พิมพกานต์ 

อยู่ทิม

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2

– โครงการส่งเสริมสหกรณ์

4

ด.ต.เดชาชาญ 

แก้วฟอง

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

– โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ

5

ด.ต.หญิง กลอยใจ 

ยุคะลัง

ป.โท

บช.ตชด.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

– โครงการส่งเสริมสุขอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

– โครงการควบคุมและป้องกันโรคขาดสารไอโอดีน

6

ส.ต.ต.นรากร 

วรรณภพ

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

– โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

– โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

7

นางธิดาพร 

พลสุวรรณ

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้ดูแลเด็กอนุบาล 1 และ 2

ลำดับที่

ชื่อ – นามสกุล

คุณวุฒิ

สังกัด

ความรับผิดชอบ

8

นางสาวรัศมี 

พุฒลา

ป.ตรี

บช.ตชด.

– ครูผู้ดูแลเด็กอนุบาล 3

9

นางสาวสุดารัตน์ 

อ้นนาง

ป.ตรี

สพฐ.

– ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ

– ครูบรรณารักษ์

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

ระดับชั้น

จำนวนนักเรียน (คน)

ชาย

หญิง

รวม

อนุบาล 1

1

1

2

อนุบาล 2

0

1

1

อนุบาล 3

3

2

5

รวมชั้นอนุบาล

4

4

8

ประถมศึกษาปีที่ 1

4

3

7

ประถมศึกษาปีที่ 2

3

0

3

ประถมศึกษาปีที่ 3

3

2

5

ประถมศึกษาปีที่ 4

3

3

6

ประถมศึกษาปีที่ 5

1

3

4

ประถมศึกษาปีที่ 6

4

5

9

รวมชั้นประถมศึกษา

18

16

34

รวมนักเรียนทั้งหมด

22

20

42

 

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

  1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
  2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
  3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการ ส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็ก

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับการดูแลตั้งแต่ในครรภ์มารดา มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการที่สมวัย ส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนในโรงเรียนมีสุขภาวะที่ดี มีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม          

   ส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็ก ปีงบประมาณ 2563

ข้อมูลแม่และเด็ก เขตบริการของโรงเรียน
บ้านภูต่าง (คน)
1. จำนวนหญิงตั้งครรภ์ทั้งหมด (คน) 4
2. จำนวนการคลอดทั้งหมด (คน)(การคลอดที่มีอายุครรภ์ตั้งแต่ 28 สัปดาห์ขึ้นไป) 4
3. จำนวนเกิดมีชีพ (คน) 4
4. จำนวนทารกที่ตายก่อนอายุครบ 28 วัน (คน) 0
5. จำนวนทารกแรกเกิดมีน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม (คน) 0

การเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กทารกแรกเกิดถึง 3 ปี ปีงบประมาณ 2563

น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ

   จำนวนเด็ก จำนวนเด็ก น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ
บ้าน ทั้งหมด ที่ชั่งน้ำหนัก    น้อยกว่าเกณฑ์ ค่อนข้างน้อย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างมาก มากเกินเกณฑ์
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ภูต่าง 11 11 100.00 0 0.00 1 9.09 10 90.91 0 0.00 0 0.00

ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ

   จำนวนเด็ก จำนวนเด็ก ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
บ้าน ทั้งหมด ที่ชั่งน้ำหนัก เตี้ย ค่อนข้างเตี้ย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างสูง สูง
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน   ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ภูต่าง 11 11 100.00 4 36.36 0 0.00 7 63.64 0.00 0.00 0 0.00

พัฒนาการสมวัย

บ้าน จำนวนเด็กทั้งหมด (คน) จำนวนเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย
คน ร้อยละ
ภูต่าง 11 11 100.00

 ภาวะโภชนาการของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ปีการศึกษา 2564 ครั้งที่ 1น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ

   จำนวน นร. จำนวน นร. น้ำหนักตามเกณฑ์อายุ
ระดับชั้น ทั้งหมด ที่ชั่งน้ำหนัก น้อยกว่าเกณฑ์ ค่อนข้างน้อย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างมาก มากเกินเกณฑ์
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
อนุบาล 1 2 2 100.00 0 0.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 2 1 1 100.00 0 0.00 0 0.00 1 100.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 3 5 5 100.00 0 0.00 1 20.00 3 60.00 1 20.00 0 0.00
รวม 8 8 100.00 0 0.00 1 12.50 6 75.00 1 12.50 0 0.00

ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ

     จำนวน นร. จำนวน นร. ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
ระดับชั้น ทั้งหมด ที่วัดส่วนสูง เตี้ย ค่อนข้างเตี้ย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างสูง สูง
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
อนุบาล 1 2 2 100.00 0 0.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 2 1 1 100.00 0 0.00 0 0.00 1 100.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 3 5 5 100.00 0 0.00 1 20.00 4 80.00 0 0.00 0 0.00
รวม 8 8 100.00 0 0.00 1 12.50 7 87.50 0 0.00 0 0.00

น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง

ระดับชั้น จำนวน นร.ทั้งหมด (คน) จำนวน นร.ที่ชั่งน้ำหนัก และวัดส่วนสูง น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง
ผอม ค่อนข้างผอม สมส่วน ท้วม เริ่มอ้วน อ้วน
คน  ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
อนุบาล 1 2 2 100.00 0 0.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 2 1 1 100.00 0 0.00 0 0.00 1 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 3 5 5 100.00 0 0.00 0 0.00 4 80.00 1 20.00 0 0.00 0 0.00
รวม 8 8 100.00 0 0.00 0 0.00 7 87.50 1 12.50 0 0.00 0 0.00

ภาวะโภชนาการของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ปีการศึกษา 2564 ครั้งที่ 1ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ

       จำนวน นร. จำนวน นร. ส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ
ระดับชั้น ทั้งหมด ที่วัดส่วนสูง เตี้ย ค่อนข้างเตี้ย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างสูง สูง
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ป.1 7 7 100.00 0 0.00 0 0.00 7 100.00 0 0.00 0 0.00
ป.2 3 3 100.00 0 0.00 1 33.33 1 33.33 1 33.33 0 0.00
ป.3 5 5 100.00 0 0.00 1 20.00 4 80.00 0 0.00 0 0.00
ป.4 6 6 100.00 0 0.00 0 0.00 5 83.33 1 16.67 0 0.00
ป.5 4 4 100.00 0 0.00 0 0.00 4 100.00 0 0.00 0 0.00
ป.6 9 9 100.00 0 0.00 0 0.00 9 100.00 0 0.00 0 0.00
รวม 34 34 100.00 0 0.00 2 5.88 30 88.24 2 5.88 0 0.00

น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง

ระดับชั้น จำนวน นร.ทั้งหมด (คน) จำนวน นร.ที่ชั่งน้ำหนัก และวัดส่วนสูง น้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง
ผอม ค่อนข้างผอม สมส่วน ท้วม เริ่มอ้วน อ้วน
คน  ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ป.1 7 7 100.00 0 0.00 0 0.00 5 71.43 0 0.00 2 28.57 0 0.00
ป.2 3 3 100.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 0 0.00 0 0.00 1 33.33
ป.3 5 5 100.00 0 0.00 0 0.00 4 80.00 1 20.00 0 0.00 0 0.00
ป.4 6 6 100.00 0 0.00 0 0.00 4 66.67 2 33.33 0 0.00 0 0.00
ป.5 4 4 100.00 0 0.00 0 0.00 4 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.6 9 9 100.00 0 0.00 0 0.00 7 77.78 2 22.22 0 0.00 0 0.00
รวม 34 34 100.00 0 0.00 0 0.00 26 76.47 5 14.71 2 5.88 1 2.94

สมรรถภาพทางกายของนักเรียน ปีการศึกษา 2564 ครั้งที่ 1

   จำนวน นร. จำนวน นร. ระดับสมรรถภาพทางกาย
ระดับชั้น ทั้งหมด ที่วัด ดีมาก ดี ปานกลาง ต่ำ ต่ำมาก
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
อนุบาล 1 2 2 100.00 0 0.00 2 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 2 1 1 100.00 0 0.00 1 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
อนุบาล 3 5 5 100.00 1 20.00 3 60.00 1 20.00 0 0.00 0 0.00
รวม 8 8 100.00 1 12.50 6 75.00 1 12.50 0 0.00 0 0.00
ป.1 7 7 100.00 3 42.86 3 42.86 1 14.29 0 0.00 0 0.00
ป.2 3 3 100.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 0 0.00 0 0.00
ป.3 5 5 100.00 1 20.00 3 60.00 1 20.00 0 0.00 0 0.00
ป.4 6 6 100.00 2 33.33 4 66.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.5 4 4 100.00 2 50.00 2 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.6 9 9 100.00 3 33.33 5 55.56 1 11.11 0 0.00 0 0.00
รวม 34 34 100.00 11 32.35 18 52.94 5 14.71 0 0.00 0 0.00

ภาวะคอพอกในนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ปีการศึกษา 2564 ครั้งที่ 1

  จำนวน นร. จำนวน นร.ที่ตรวจ ระดับคอพอก
ระดับชั้น ทั้งหมด ปกติ ระดับ 1 ระดับ 2 รวมระดับ 1+2
  (คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
ป.1 7 7 100.00 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.2 3 3 100.00 3 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.3 5 5 100.00 5 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.4 6 6 100.00 6 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.5 4 4 100.00 4 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ป.6 9 9 100.00 9 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
รวม 34 34 100.00 34 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

พฤติกรรมการบริโภคอาหารและสุขนิสัยที่พึงประสงค์ของนักเรียน ปีการศึกษา 2563นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

พฤติกรรม จำนวน นร.ทั้งหมด (คน) จำนวน นร. ที่เข้ารับการประเมิน การปฏิบัติของ นร.
ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ
การบริโภคอาหารที่พึงประสงค์ 6 6 100.00 6 100.00 0 0.00
สุขนิสัยที่พึงประสงค์ 6 6 100.00 6 100.00 0 0.00

 

โรงเรียนภายในโครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ ๕