ศศช.ชาวไทยภูเขา”แม่ฟ้าหลวง”บ้านห้วยขี้หมี จ.ตาก

ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยขี้หมี

หมู่ที่ 6 ตำบลท่าสองยาง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก

ประวัติของโรงเรียน  

          เดือนมีนาคม 2546 คณะครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน เข้าสำรวจข้อมูลประชากร        เพื่อสอบถามความต้องการในการจัดตั้งศูนย์การเรียนฯ นำโดยนายคมณัฎฐ์  ภูวดล และคณะศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดตาก จึงได้มีคำสั่งให้จัดตั้งศูนย์การเรียนฯ และได้ทำการก่อสร้างอาคารในเดือนพฤษภาคม 2546 ประกอบด้วยอาคารเรียน 1 หลัง ห้องพักครู 1 ห้อง ห้องสุขา 2 ห้อง โดยได้รับความช่วยเหลือด้านบุคลากรในการก่อสร้างและเครื่องมือจากทหาร แล้วเสร็จเมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2546 และได้เปิดการเรียนการสอนในเดือนมิถุนายน 2546

ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 5 ไร่

ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านห้วยขี้หมี สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พื้นที่รับผิดชอบของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการเมื่อ พฤษภาคม 2546 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

 จำนวนครูและนักเรียน

ปัจจุบันมีครู 2 คน มีนักเรียน 64 คน เป็นชาย 27 คน หญิง 37 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2562

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2562

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไป พร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการฝึกอาชีพ

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้อาชีพการเกษตรอย่างครบวงจร ตั้งแต่การผลิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การนำผลผลิตไปใช้ประโยชน์ และการจัดทำบัญชี งานอาชีพที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวันให้เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัย  ตลอดจนมีลักษณะนิสัยและคุณธรรมจริยธรรมตามหลักและอุดมการณ์สหกรณ์

ผลผลิตทางการเกษตร ปีการศึกษา 2562 ครั้งที่ 1

คะแนนเฉลี่ยวิชาเกษตร ปีการศึกษา 2561  นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

คะแนนเฉลี่ยวิชาชีพที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต ปีการศึกษา 2561  นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6