โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยเหมือง
หมู่ที่ 13 ตำบลนาขา อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร
ประวัติความเป็นมา
เดิมโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยเหมือง เป็นพื้นที่ที่จัดตั้งบริษัทเหมืองแร่พรนาขา ซึ่งบริษัทเลิกการ และมอบพื้นที่ดังกล่าวให้กับราษฎรช่วยกันดูแลรักษา ต่อมาปี 2530 นายพิบาน ศรีสุบัติ ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 10 พร้อมด้วยราษฎรในพื้นที่มีความคิดเห็นร่วมกันว่า ควรจัดตั้งเป็นโรงเรียน จึงประสานงานกับอำเภอหลังสวน ซึ่งทางอำเภอเห็นสมควรด้วย แต่ขณะนั้นไม่สามารถเข้าไปดำเนินการจัดตั้งเป็นโรงเรียนได้
ปี 2531 ราษฎรได้นำเรื่องดังกล่าวเข้าพบผู้กำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 จังหวัดชุมพร ซึ่งต่อมามีคำสั่งให้ พันตำรวจโทจารึก สำอางศรี ผบ.ร้อย (สบ.2) ร้อย ตชด.412 (ตำแหน่งในขณะนั้น) พร้อมเจ้าหน้าที่เดินทางเข้าสำรวจพื้นที่และรายงานผลให้ผู้บังคับบัญชาทราบตามลำดับ ซึ่งเห็นควรให้จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนขึ้น พร้อมส่งข้าราชการตำรวจในสังกัด จำนวน 3 นาย ทำหน้าที่ครู
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการ-ตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 2 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 วันที่ 18 สิงหาคม 2540
ครั้งที่ 2 วันที่ 19 สิงหาคม 2548
โรงเรียนมีพื้นที่ จำนวน 70 ไร่
ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยเหมือง สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 41 จังหวัดชุมพร มีหมู่บ้านในเขตบริการการศึกษาของโรงเรียน จำนวน 2 หมู่บ้าน ได้แก่ บ้านห้วยเหมือง หมู่ที่ 13 ตำบลนาขา และบ้านห้วยทรายขาว หมู่ที่ 13 ตำบลหาดยาย
จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 15 กรกฎาคม 2531 เปิดทำการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่ระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 เปิดวันที่ 17 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม
ภาคเรียนที่ 2 เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม
จำนวนครูและนักเรียน
ปัจจุบันมีนักเรียน 255 คน เป็นชาย 128 คน หญิง 127 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 13 นาย (เป็นครูศิษย์เก่า 2 นาย) ผู้ดูแลเด็ก 2 คน
ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2553
|
ลำดับที่ |
ยศ – ชื่อ – นามสกุล |
คุณวุฒิ |
|
|
1 |
ร.ต.ท.กรวิช |
ทองทาย |
ศศ.บ.พัฒนาชุมชน |
|
2 |
ด.ต.บัญฤทธิ์ |
นวลสว่าง |
ครุศาสตร์เกษตร |
|
3 |
ด.ต.ประเสริฐ |
อ่อนรักษ์ |
ปวส. |
|
4 |
ด.ต.ถาวร |
ช่อสม |
ปวส. |
|
5 |
ด.ต.เดชา |
จำปาเทพ |
คบ.ประถมศึกษา |
|
6 |
ด.ต.ไกรศักดิ์ |
ทองวัง |
ปวส. |
|
7 |
ด.ต.เบจพล |
วงศ์เรือง |
ปวส. |
|
8 |
จ.ส.ต.ฐิติพงศ์ |
พัฒลำภู |
ปวส. |
|
9 |
จ.ส.ต.บุญถิ่น |
ชาดา |
ปวส. |
|
10 |
จ.ส.ต.กิติเทพ |
พูลวงศ์ |
ม.6 |
|
11 |
จ.ส.ต.สราวุธ |
เพชรสุวรรณ |
ม.6 |
|
12 |
ส.ต.ท.นิคม |
สุวรรณกิจ |
ปกศ.สูง |
|
13 |
ส.ต.ต.หญิง รัติยา |
สิงอุดม |
ม.6 |
|
14 |
นางวารุณี |
ถี่ถ้วน |
ปวส. |
|
15 |
นางสาวภัทรสุดา |
เพ็ชรแก้ว |
ปวช. |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2553
|
ระดับชั้น |
จำนวนนักเรียน (คน) |
||
|
ชาย |
หญิง |
รวม |
|
|
เด็กก่อนวัยเรียน |
42 |
46 |
88 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
15 |
18 |
33 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
15 |
10 |
25 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
15 |
10 |
25 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
15 |
18 |
33 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
14 |
12 |
26 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
12 |
13 |
25 |
|
รวม |
128 |
127 |
255 |
การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) ดังนี้
โครงการฝึกอาชีพ
ผลผลิตทางการเกษตร (ว4_101)
ปีการศึกษา 2552 ครั้งที่ 2
|
ประเภทผลผลิตการเกษตร |
ปริมาณ/เดือน |
||||
|
ตุลาคม |
พฤศจิกายน |
ธันวาคม |
มกราคม |
กุมภาพันธ์ |
|
|
เนื้อสัตว์ |
|||||
|
สัตว์ปีก ไก่ เป็ด (ก.ก.) |
– |
– |
– |
– |
– |
|
ไข่ไก่ ไข่เป็ด (ฟอง) |
– |
– |
– |
– |
– |
|
ไข่อื่นๆ (ฟอง) |
– |
– |
– |
– |
– |
|
ปลา (ก.ก.) |
– |
– |
20 |
40 |
– |
|
เนื้อวัว เนื้อควาย เนื้อหมู (ก.ก.) |
40 |
150 |
145 |
100 |
90 |
|
อื่นๆ (ก.ก.) |
– |
– |
– |
– |
– |
|
ถั่วเมล็ดแห้ง (ก.ก.) |
– |
– |
– |
– |
– |
|
ผัก (ก.ก.) |
150 |
300 |
320 |
350 |
325 |
|
ผลไม้ (ก.ก.) |
100 |
400 |
415 |
345 |
400 |
ความรู้และทักษะพื้นฐานทางการเกษตรอย่างยั่งยืน (ว4_102 )
ปีการศึกษา 2552
|
กรอบความรู้และทักษะพื้นฐาน ทางเกษตรอย่างยั่งยืน |
ประถม 3 (37 คน) |
ประถม 6 (29 คน) |
||||
|
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
|
|
ความรู้ |
||||||
|
1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการทำการเกษตรเพื่อการบริโภค |
30 |
7 |
– |
25 |
4 |
– |
|
2. ผลกระทบจากการทำการเกษตรในรูปแบบต่างๆ ต่อสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสุขภาพอนามัย |
28 |
9 |
– |
26 |
3 |
– |
|
3. วิธีการทำการเกษตรที่ส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
4. การจัดการผลิตภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
5. ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการทำการเกษตร |
31 |
6 |
– |
25 |
4 |
– |
|
ทักษะ |
||||||
|
1. การเกษตรแบบผสมผสาน |
30 |
7 |
– |
22 |
7 |
– |
|
2. การใช้ชีววิธีในการทำการเกษตร เช่น ปุ๋ยหมัก ปุ๋ยคอก น้ำสกัดชีวภาพเป็นต้น |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
3. การขยายพันธุ์พืช สัตว์ |
29 |
8 |
– |
21 |
8 |
– |
|
4. การผลิตอาหารสัตว์ในครัวเรือน |
19 |
18 |
– |
20 |
9 |
– |
|
5. การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร |
21 |
16 |
– |
22 |
7 |
– |
|
6. การจัดทำบัญชีฟาร์ม |
22 |
15 |
– |
20 |
9 |
– |
|
7. การประยุกต์ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการทำการเกษตรยั่งยืน |
28 |
9 |
– |
23 |
6 |
– |
ความรู้และทักษะด้านอาชีพที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวัน (ว4_103)
ปีการศึกษา 2552
|
กรอบความรู้และทักษะ ด้านอาชีพที่จำเป็น สำหรับชีวิตประจำวัน |
ประถม 3 (37 คน) |
ประถม 6 (29 คน) |
||||||||||
|
ความรู้ |
ทักษะ |
ความรู้ |
ทักษะ |
|||||||||
|
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
|
|
งานเกษตร |
||||||||||||
|
– ความรู้พื้นฐาน |
21 |
16 |
– |
23 |
14 |
– |
24 |
5 |
– |
25 |
4 |
– |
|
– การขยายพันธุ์พืช |
22 |
15 |
– |
25 |
12 |
– |
21 |
8 |
– |
20 |
9 |
– |
|
– การเลี้ยงสัตว์ |
19 |
18 |
– |
21 |
16 |
– |
22 |
7 |
– |
23 |
6 |
– |
|
งานบ้าน |
||||||||||||
|
– ความรู้พื้นฐาน |
30 |
7 |
– |
29 |
8 |
– |
25 |
4 |
– |
24 |
5 |
– |
|
– การปฏิบัติงานบ้าน |
31 |
6 |
– |
31 |
6 |
– |
26 |
3 |
– |
27 |
2 |
– |
|
งานช่าง |
||||||||||||
|
– ความรู้พื้นฐาน |
19 |
18 |
– |
19 |
18 |
– |
18 |
11 |
– |
18 |
11 |
– |
|
– การปฏิบัติงานช่าง |
28 |
9 |
– |
26 |
11 |
– |
23 |
6 |
– |
24 |
5 |
– |
|
งานประดิษฐ์ |
||||||||||||
|
– ความรู้พื้นฐาน |
36 |
1 |
– |
32 |
5 |
– |
23 |
6 |
– |
24 |
5 |
– |
|
– การปฏิบัติงานประดิษฐ์ |
32 |
5 |
– |
33 |
4 |
– |
25 |
4 |
– |
26 |
3 |
– |
|
งานอื่นๆ |
||||||||||||
|
– ความรู้พื้นฐาน |
19 |
18 |
– |
18 |
19 |
– |
17 |
2 |
– |
21 |
8 |
– |
|
– การปฏิบัติงาน คอมพิวเตอร์ |
21 |
16 |
– |
23 |
14 |
– |
21 |
8 |
– |
24 |
5 |
– |
ความรู้และทักษะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์สหกรณ์ (ว4_104)
ปีการศึกษา 2552
|
กรอบการประเมิน |
ประถม 3 (37 คน) |
ประถม 6 (29 คน) |
||||
|
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
ดี |
พอใช้ |
ปรับปรุง |
|
|
ความรู้ |
||||||
|
1. อุดมการณ์สหกรณ์ |
15 |
15 |
7 |
20 |
9 |
– |
|
2. วิธีการสหกรณ์ |
20 |
10 |
7 |
22 |
7 |
– |
|
3. ระบบประชาธิปไตย |
23 |
14 |
– |
27 |
2 |
– |
|
4. การทำธุรกิจสหกรณ์ เช่น ร้านค้า ออมทรัพย์ |
25 |
12 |
– |
25 |
4 |
– |
|
5. ระบบบัญชี |
17 |
10 |
10 |
19 |
10 |
– |
|
ทักษะ |
||||||
|
1. การประชุม |
20 |
17 |
– |
21 |
8 |
– |
|
2. การบันทึกการประชุม |
10 |
20 |
7 |
19 |
10 |
– |
|
3. การวางแผนธุรกิจเบื้องต้น |
10 |
19 |
8 |
15 |
14 |
– |
|
4. การทำบัญชีรับ-จ่าย |
5 |
20 |
12 |
15 |
14 |
– |
|
พฤติกรรมที่สอดคล้องกับอุดมการณ์สหกรณ์ |
||||||
|
1. ลักษณะนิสัยของการพึ่งตนเอง |
||||||
|
1.1 ขยัน อดทน มีวินัย รับผิดชอบ |
23 |
14 |
– |
29 |
4 |
– |
|
1.2 ประหยัดใช้ทรัพยากรคุ้มค่า |
30 |
7 |
– |
29 |
– |
– |
|
1.3 พัฒนาตน ใฝ่หาความรู้ |
30 |
7 |
– |
29 |
– |
– |
|
1.4 หลีกพ้นอบายมุข ไม่คบคนชั่ว |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
2. ลักษณะนิสัยของการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน |
||||||
|
2.1 ซื่อสัตย์ สุจริต ตรงเวลา |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
2.2 สามัคคี ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ |
35 |
2 |
– |
29 |
– |
– |
|
2.3 มีเมตตา เสียสละ |
37 |
– |
– |
29 |
– |
– |
|
2.4 มีเหตุผล เคารพกติกา ยึดหลักประชาธิปไตย |
34 |
3 |
– |
29 |
– |
– |
