รร.ตชด.บ้านปาโจแมเราะ จ.ยะลา

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านปาโจแมเราะ

หมู่ที่ 8 ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา

 ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนได้ดำเนินการจัดตั้งเมื่อวันที่ 16 มีนาคม 2531 โดยคณะนักศึกษาชมรมอาสาพัฒนามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ร่วมกับราษฎรหมู่ที่ 7 บ้านคอกช้าง และหมู่ที่ 8 บ้านปาโจ-แมเราะ โดยจัดสร้างเป็นอาคารกึ่งถาวรขึ้น ในที่ดินร่วมบริจาคของราษฎร จำนวน 10 ไร่ โดยเป็นที่ดินของ  นายตอปา ยีเจะแว จำนวน 8 ไร่ และนายอาแซ แวกาเดร์ จำนวน 2 ไร่ เปิดทำการเรียนการสอนครั้งแรก  เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน 2531   

ปีการศึกษา 2537 พ.ต.อ. สมพงษ์ ขอนแก่น ผู้กำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 ได้จัดสรรงบประมาณปรับปรุง โดยสร้างเป็นอาคารเรียนถาวรหลังใหม่ ขนาด กว้าง 6 เมตร ยาว 36 เมตร จำนวน 1 หลัง

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 3 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2540

                   ครั้งที่ 2 วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2548

                   ครั้งที่ 3 วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2553

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 6 ไร่

 ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านปาโจแมเราะ สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 จังหวัดยะลา         

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 1 มิถุนายน 2531 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 20 คน  มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 3 นาย

ปัจจุบันมีนักเรียน 180 คน เป็นชาย 100 คน หญิง 80 คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน 5 นาย   ครูอาสา 3 คน และผู้ดูแลเด็ก 2 คน

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2557

 ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2557

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          วัตถุประสงค์สำคัญเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ  ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้นในโรงเรียนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ 4 (ปี 2550 – 2559) โดยมีผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ดังนี้

โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์