รร.ตชด.ช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ ๘ จ.นครพนม

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ 8  

หมู่ที่ 6 ตำบลดอนเตย อำเภอนาทม จังหวัดนครพนม

 ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ 8 เดิมชื่อ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน

บ้านโนนอุดมดี ได้รับอนุมัติให้จัดตั้งขึ้นเมื่อ ปี 2519 ซึ่งหมู่บ้านโนนอุดมดีขึ้นการปกครองกับอำเภอบ้านแพง จังหวัดนครพนม เป็นหมู่บ้านที่อยู่ในถิ่นทุรกันดาร การคมนาคมเข้าไปไม่ถึง ไม่มีโรงเรียนสำหรับเด็กนักเรียนในหมู่บ้าน ทางอำเภอบ้านแพงจึงได้ส่ง อ.ส.คำพันธ์ ชาคำ มาทำการสอนเด็กนักเรียน โดยราษฎรบ้านโนนอุดมดีได้สร้างอาคารเรียนชั่วคราวขึ้นในบริเวณวัดของหมู่บ้านเป็นสถานที่เรียน

ต่อมาเมื่อปี 2520 ราษฎรบ้านโนนอุดมดี จึงทำหนังสือร้องขอไปยังกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนเขต 4 (ปัจจุบันคือกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 24 อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี) ซึ่งได้รับการสนับสนุน โดยส่ง จ.ส.ต. สิงห์ทอง พลพุทธา มาทำหน้าที่ครูใหญ่ และพลฯ บำรุง หัสโน ทำหน้าที่ครูผู้สอน และได้อนุมัติให้จัดตั้งโรงเรียนขึ้น

เดือนตุลาคม 2530 ชมรมอาสาพัฒนาของวิทยาลัยช่างกลปทุมวัน ได้จัดหางบประมาณเพื่อทำการก่อสร้างอาคารเรียน ขนาด กว้าง 11 เมตร ยาว 43 เมตร พร้อมถังเก็บน้ำฝน ห้องส้วม สนามเด็กเล่น โดยย้ายมาก่อสร้างที่สถานที่ใหม่ ซึ่งนายเกิ้น  ขันธ์วงศ์ ผู้ใหญ่บ้านโนนอุดมดี บริจาคที่ดิน จำนวน 15 ไร่ 1 งาน 3 ตารางวา และทางวิทยาลัยช่างกลได้มอบวัสดุครุภัณฑ์ให้แก่โรงเรียนรวมเป็นมูลค่า 300,000 บาท โดยทางกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 เป็นผู้สนับสนุนรถยนต์บรรทุกและน้ำมันเชื้อเพลิง ตลอดระยะเวลาทำการก่อสร้าง ได้มีการทำพิธีรับมอบและเปิดป้ายอาคารเรียนหลังใหม่ เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม 2530 โดยอาคารเรียนหลังใหม่ได้รับพระมหากรุณาธิคุณจากสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี
ทรงพระราชทานนามว่า โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ 8

วันที่ 26 เมษายน 2546 ได้เกิดพายุพัดอย่างรุนแรง ส่งผลให้อาคารเรียนได้รับความเสียหายเป็นอย่างมาก ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้ วันที่ 5 มิถุนายน 2546 มูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย ได้สนับสนุนงบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ จำนวน 13 ห้องเรียน พร้อมห้องน้ำ จำนวน 10 ห้อง รวมเป็นเงิน จำนวน 1,500,000 บาท ก่อสร้างแล้วเสร็จเมื่อวันที่ 5 ธันวาคม 2546

วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2547 กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 และคณะมูลนิธิโตโยต้าประเทศไทยได้ทำพิธีรับ-มอบ อาคารเรียนหลังใหม่อย่างเป็นทางการโดย พล.ต.อ.เภา สารสิน ประธาน มูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย เป็นประธานในพิธี

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 5 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 29 พฤศจิกายน 2535

                   ครั้งที่ 2 วันที่ 24 กันยายน 2544

                   ครั้งที่ 3 วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2549

                   ครั้งที่ 4 วันที่ 21 พฤศจิกายน 2554

                   ครั้งที่ 5 วันที่ 2 มีนาคม 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 15 ไร่ 1 งาน 3 ตารางวา

 ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนช่างกลปทุมวันอนุสรณ์ 8 สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 23 จังหวัดสกลนคร

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 1 มิถุนายน 2530 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 23 คน มีครู ตชด. 2 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 6 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน ครูจิตอาสา 1 คน มีนักเรียน 76 คน เป็นชาย 40 คน
หญิง 36 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการราชานุเคราะห์

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาต่อมากขึ้น รวมทั้งพัฒนาขีดความสามารถของครูและโรงเรียนให้จัดการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม สำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย สติปัญญาและอารมณ์

การพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมของเด็กพิการ ปีการศึกษา 2563

– ปีการศึกษา 2563 ไม่มีเด็กนักเรียนพิการ

       นักเรียนในพระราชานุเคราะห์

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่กำลังศึกษาอยู่ มีจำนวน 7 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่สำเร็จการศึกษา มีจำนวน 13 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ลาออก พ้นสภาพ สละสิทธิ์ มีจำนวน 12 คน ดังนี้