รร.ตชด.บำรุงที่ ๑๑๒ จ.เชียงราย

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบำรุงที่ 112

หมู่ที่ 21 ตำบลแม่สลองใน อำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย

 ประวัติของโรงเรียน

              เดิมราษฎรบ้านโป่งไฮ อาศัยอยู่ในเขตสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาร์ (พม่า) และได้อพยพครอบครัว    เข้ามาอาศัยอยู่ในเขตชายแดนประเทศไทยเมื่อปี 2472  บริเวณต้นน้ำโป่งไฮ  จำนวน 18  ครอบครัว โดยนายทูมอ เป็นผู้นำหมู่บ้าน ต่อมาชุดเฝ้าตรวจชายแดนกองร้อยที่ 2 ค่ายกิ่วทัพยั้ง อำเภอแม่จัน  จังหวัดเชียงราย สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายเขต 5 อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่ ได้เข้ามาตั้งชุดเฝ้าตรวจชายแดนที่ 2 บริเวณชายแดนติดกับบ้านโป่งไฮเก่า ด้วยเหตุที่ว่า ประชาชนในพื้นที่รับผิดชอบของชุดเฝ้าตรวจชายแดนที่ 2 เป็นชนเผ่าอาข่า ไม่สามารถใช้ภาษาในการสื่อสารกันได้  อีกทั้งหมู่บ้านตั้งอยู่ในถิ่นทุรกันดารห่างไกลคมนาคม และยังไม่มีหน่วยงานด้านการศึกษาหรือหน่วยงานอื่น ๆ  เข้ามายังหมู่บ้าน รวมทั้งเพื่อเป็นการทำงานด้านการข่าว งานด้านมวลชนสัมพันธ์ และติดต่อประสานงานกับชุมชน  ทางชุดเฝ้าตรวจชายแดนที่  2  จึงร่วมกับชาวบ้านจัดตั้งโรงเรียนชั่วคราวขึ้นครั้งแรก ในหมู่บ้านเมื่อเดือน กรกฎาคม 

ปี 2525 เกิดพายุรุนแรงอาคารเรียนได้รับความเสียหาย จึงได้ย้ายไปสร้างที่ใหม่ ห่างจากเดิม 200 เมตร

วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2533 ได้รับการอนุมัติจากสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ให้จัดตั้งเป็นโรงเรียนประถมศึกษาเอกเทศ

ต่อมาเดือนธันวาคม  2534  ราษฎรได้อพยพพร้อมกับย้ายโรงเรียนลงมาตั้งหมู่บ้านอยู่ในพื้นที่ปัจจุบัน  สาเหตุเนื่องจากราษฎรได้รับผลกระทบจากกองกำลังของทหารว้า  เข้ามาขโมยสัตว์เลี้ยง  และ ไม่ปลอดภัยในชีวิต ราษฎรได้รวมตัวกันเข้าไปร้องเรียนกับหน่วยงานของทางราชการ (ประชาสงเคราะห์) (ขณะนั้น) เป็นผลให้ย้ายหมู่บ้านตามที่ปรากฏในปัจจุบัน

               วันที่  3 มกราคม 2535 พระพิบูลพุทธรังสี ได้บริจาคเงิน เพื่อจัดสร้างอาคารเรียนถาวร จำนวน 1 หลัง ขนาดกว้าง 8 เมตร ยาว 21 เมตร

               วันที่ 9 ตุลาคม ถึง 5 พฤศจิกายน 2537 คณะนักศึกษาวิทยาลัยช่างกลปทุมวันกรุงเทพฯ ออกค่าอาสาพัฒนา ก่อสร้างอาคารเรียนแบบถาวร จำนวน 1 หลัง ขนาดกว้าง 11 เมตร ยาว 43  เมตร จำนวน 8 ห้องเรียน พร้อมเสาธงชาติ และสร้างห้องน้ำห้องส้วมนักเรียน จำนวน 2 ห้อง

     วันที่ 9 ธันวาคม 2550 คุณพงศา  อธิรกุล ประธานกรรมการผู้จัดการ บริษัทสยามนิสสันชลบุรี จำกัด มอบอาคารเรียนแบบ ตชด.101/41 ขนาด 6 ห้องเรียน พร้อมวัสดุครุภัณฑ์

              สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 4 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่  29 มกราคม 2538

                   ครั้งที่ 2 วันที่   4 กุมภาพันธ์ 2547

                    ครั้งที่ 3 วันที่  19 กุมภาพันธ์ 2552

                   ครั้งที่ 4 วันที่   5 กุมภาพันธ์ 2558

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 6 ไร่

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 18 คน     มีครู 2 นาย

ปัจจุบันมีครูตำรวจตระเวนชายแดน 7 นาย ครูอาสา 1 คน ครูของมูลนิธิพุทธรักษา 2 คน และครูคู่พัฒนาจาก สพฐ 1 คน มีนักเรียน 168 คน เป็นชาย 93 คน หญิง 75 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2562

          หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2562

 การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไป พร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาต่อมากขึ้น รวมทั้งพัฒนาขีดความสามารถของครูและโรงเรียนให้จัดการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม สำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย สติปัญญาและอารมณ์ 

การพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมของเด็กพิการ ปีการศึกษา 2561

– ปีการศึกษา 2561 ไม่มีเด็กพิการในโรงเรียน

นักเรียนในพระราชานุเคราะห์

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่กำลังศึกษาอยู่  มีจำนวน 7 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่สำเร็จการศึกษา  มีจำนวน 14 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ลาออก พ้นสภาพ มีจำนวน 4 คน ดังนี้