รร.ตชด.นเรศวรป่าละอู จ.ประจวบคีรีขันธ์

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรป่าละอู  

หมู่ที่ 3 ตำบลห้วยสัตว์ใหญ่ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

ประวัติของโรงเรียน

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรป่าละอู จัดตั้งเป็นทางการเมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2525    ตามหนังสือกระทรวงศึกษาธิการ ที่ 1403/23576 ลงวันที่ 13 ตุลาคม 2525 สาเหตุในการจัดตั้งเนื่องจาก นายคะ ปัญญาหาญ ผู้ใหญ่บ้านป่าละอู และชาวไทยภูเขาเผ่ากะเหรี่ยง ซึ่งมีจำนวน 55 ครอบครัว มีประชาชน รวม 237 คน ได้ทำหนังสือไปยัง กองกำกับการสนับสนุนทางอากาศตำรวจตระเวนชายแดน จัดตั้งโรงเรียนในพื้นที่ เนื่องจากมีประชากรย้ายเข้ามาอยู่ใหม่ในที่ดินจัดสรรตามพระราชดำริของ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พื้นที่บ้านป่าละอูบน

กองกำกับการสนับสนุนทางอากาศตำรวจตระเวนชายแดน ได้จัดส่งเจ้าหน้าที่ตำรวจเข้าไปสำรวจข้อมูล ปรากฏว่ามีเด็กที่อยู่ในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับประมาณ 50 คน และยังมีเด็กซึ่งย้ายตามผู้ปกครอง มาอีกจำนวนมากยังขาดที่เรียน ผู้ปกครองมีความประสงค์ให้ทางราชการเข้ามาช่วยเหลือจัดตั้งโรงเรียน กองกำกับการสนับสนุนทางอากาศตำรวจตระเวนชายแดน จึงติดต่อประสานงาน กับหน่วยราชการที่เกี่ยวข้องดำเนินการก่อสร้างอาคารเรียน และบ้านพักครูชั่วคราวขึ้น โดยความร่วมมือจากประชาชนร่วมกันดำเนินการก่อสร้าง และทำพิธีเปิดการเรียนการสอนเป็นครั้งแรกเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2526 โดย พ.ต.อ.สาโรจน์ ปัญญา ผู้กำกับการ กองกำกับการสนับสนุนทางอากาศตำรวจตระเวนชายแดน (ตำแหน่งในขณะนั้น)

ปีการศึกษา 2528 มีนักเรียนเพิ่มมากขึ้น อาคารเรียนชั่วคราวเริ่มชำรุดไปตามกาลเวลา จึงได้จัดสร้าง อาคารเรียนถาวรขึ้น โดยขอรับการสนับสนุนวัสดุอุปกรณ์จากโรงเรียนอานันท์ และได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากทางราชการและภาคเอกชน สร้างเป็นอาคารเรียนถาวรชั้นเดียว  1 หลัง 4 ห้องเรียน ห้องพักครู 1 หลัง ต่อมาได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานทั้งราชการและเอกชนสร้างอาคารประกอบต่างๆ

เมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม 2533 กองกำกับการสนับสนุนทางอากาศตำรวจตระเวนชายแดน ได้มอบโอนความรับผิดชอบให้ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ตามคำสั่งกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน

ปีการศึกษา 2558 ร้านจิตรลดา  ท่านผู้หญิงวิลาวัณย์ วีรานุวัตต์ เลขาธิการร้านจิตรลดาได้สนับสนุนงบประมาณ จำนวน 3,934,000 บาท ก่อสร้างอาคารเรียน สปช.105/29 แบบ 4 ห้องเรียน ใต้ถุนโล่ง สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานชื่ออาคารเรียนดังกล่าวว่า “อาคารมณีรัตน์”

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 5 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 29 พฤษภาคม 2530

ครั้งที่ 2 วันที่ 25 มีนาคม 2542

ครั้งที่ 3 วันที่ 28 กรกฎาคม 2549

ครั้งที่ 4 วันที่ 31 มกราคม 2554

ครั้งที่ 5 วันที่ 27 มิถุนายน 2559      

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 40 ไร่

ระบบการศึกษา

          โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรป่าละอู สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 13 ตุลาคม 2525 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2563 เปิดเรียนวันที่ 1 กรกฎาคม 2563

จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 52 คน มีครู ตชด. 3 นาย

ปัจจุบันมีครู ตชด. 7 นาย ครูอัตราจ้าง 2 คน ครูผู้ดูแลเด็ก 2 คน มีนักเรียน 215 คน เป็นชาย 111 คน หญิง 104 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2563

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2563

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการราชานุเคราะห์

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาต่อมากขึ้น รวมทั้งพัฒนาขีดความสามารถของครูและโรงเรียนให้จัดการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม สำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย สติปัญญาและอารมณ์

การพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมของเด็กพิการ ปีการศึกษา 2563

• ปีการศึกษา 2563 ไม่มีเด็กนักเรียนพิการ

นักเรียนในพระราชานุเคราะห์

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่กำลังศึกษาอยู่ มีจำนวน 8 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่สำเร็จการศึกษา มีจำนวน 11 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ลาออก พ้นสภาพ สละสิทธิ์ มีจำนวน 6 คน ดังนี้