ศกร.ตชด.ภูดานกอย จ.อำนาจเจริญ

ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนภูดานกอย

หมู่ที่ 6 ตำบลคำโพน อำเภอปทุมราชวงศา จังหวัดอำนาจเจริญ

ประวัติของโรงเรียน

          เมื่อวันที่ 2 มกราคม 2557  สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรม-ราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงเยี่ยมและติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนการบินไทย อำเภอคลองหาด จังหวัดสระแก้ว ก่อนเสด็จพระราชดำเนินกลับทรงมีพระราชกระแสรับสั่งกับ พล.ต.ท. อรรถชัย เกิดมงคล ผู้บัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน ให้ตำรวจตระเวนชายแดนทำการสำรวจพื้นที่ที่ยังไม่มีการจัดการศึกษาและให้ดำเนินการจัดตั้งโรงเรียนเพื่อให้การศึกษากับประชาชน

          ต่อมาเมื่อวันที่ 22 มกราคม 2557  ในการเสด็จพระราชดำเนินทรงเยี่ยมโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนรัปปาปอร์ต อำเภอสะเมิง จังหวัดเชียงใหม่ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี พระราชทานแนวทางการจัดตั้งโรงเรียนตามพระราชกระแสฯ เมื่อวันที่ 2 มกราคม 2557 โดยให้ใช้แนวทางของ พล.ต.ต. เทพ อมรโสภิต ที่ได้จัดตั้งศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดน (ศกร.ตชด.)

กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 ร่วมกับราษฎรบ้านภูดานกอย ได้ร่วมกันสร้างอาคารเรียนชั่วคราว ขนาด 4 ห้องเรียน จำนวน 1 หลัง อาคารประกอบต่างๆ ในพื้นที่บริจาคของชุมชน มีเนื้อที่ 18 ไร่    (เป็นพื้นที่ สปก.) และได้ทำการเปิดศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านภูดานกอยอย่างเป็นทางการ      โดยนายสุทธินันท์ บุญมี ผู้ว่าราชการจังหวัดอำนาจเจริญ เป็นประธานในพิธีเปิด

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงติดตามผลการดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ และทรงเยี่ยมราษฎร จำนวน 1 ครั้ง ดังนี้

                   ครั้งที่ 1 วันที่ 13 ธันวาคม 2559

          ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด 17 ไร่ 2 งาน 3 ตารางวา

2. 2. ระบบการศึกษา

          ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชานแดนภูดานกอย สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน พื้นที่รับผิดชอบของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 22 จังหวัดอุบลราชธานี

          จัดตั้งอย่างเป็นทางการวันที่ 18 พฤษภาคม 2558 เปิดทำการสอนระดับก่อนประถม ถึงระดับประถมศึกษา ดำเนินการสอน 2 ภาคเรียน  ดังนี้

                   ภาคเรียนที่  1  เปิดวันที่ 16 พฤษภาคม  ถึง 10 ตุลาคม

                   ภาคเรียนที่  2  เปิดวันที่ 1 พฤศจิกายน  ถึง 31 มีนาคม

เนื่องจากสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด 19) ในปีการศึกษา 2564 เปิดเรียนวันที่ 1 มิถุนายน 2564 ซึ่งโรงเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินความพร้อมของระบบ Thai Stop Covid+ (TSC+) และได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

 จำนวนครูและนักเรียน

          เมื่อเริ่มก่อตั้งมีนักเรียน 50 คน มีครู ตชด. 8 นาย

ปัจจุบันมีครู  ตชด. 7 นาย ครูอัตราจ้าง 1 คน ครูอาสา 2 คน มีนักเรียน 103 คน เป็นชาย 58 คน หญิง 45 คน  ดังนี้

ตารางแสดงจำนวนครูและคุณวุฒิ ปีการศึกษา 2564

    หมายเหตุ สังกัด หมายถึง แหล่งที่มาของเงินค่าจ้างปฏิบัติงาน

ตารางแสดงจำนวนนักเรียน ปีการศึกษา 2564

การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ

          ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560 เป็นต้นมา โรงเรียนดำเนินกิจกรรมการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ-รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2569 โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังนี้

1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยได้รับการพัฒนาศักยภาพอย่างสมดุลในด้านพุทธิ-ศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนและประเทศชาติ
2. เพื่อขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน ทำให้ชุมชนมีความเข้มแข็งและพึ่งตนเองได้ ครอบครัวและชุมชนเกิดการพัฒนา ช่วยเหลือสนับสนุนการพัฒนาเด็กและเยาวชนและโรงเรียนไปพร้อม ๆ กัน
3. เพื่อผลักดันให้สถานศึกษาพัฒนาเป็นศูนย์บริการความรู้ สามารถถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีการพัฒนาให้กับผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาหรือองค์กรอื่น ๆ ทั้งจากภายในประเทศและจากต่างประเทศ เพื่อนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและเครือข่ายเชื่อมโยงระหว่างประเทศ

          เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์หลักข้างต้น การพัฒนาตามแผนฯ ฉบับที่ 5 จึงกำหนดเป้าหมายหลัก 8 ข้อ ผลการดำเนินงานที่ผ่านมาสรุปตามตัวชี้วัดได้ดังนี้

โครงการราชานุเคราะห์

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาต่อมากขึ้น รวมทั้งพัฒนาขีดความสามารถของครูและโรงเรียนให้จัดการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสม สำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกาย สติปัญญาและอารมณ์

การพัฒนาศักยภาพและเตรียมความพร้อมของเด็กพิการ ปีการศึกษา 2563

หมายเหตุ     * ประเภทความพิการ จำแนกเป็น

1. 1. บกพร่องทางการมองเห็น                                   บกพร่องทางการพูดและภาษา
2. บกพร่องทางการได้ยิน             7. มีปัญหาทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
3. บกพร่องทางสติปัญญา                          8. ออทิสติก
4. บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ              9. พิการซ้อน
5.       มีปัญหาทางการเรียนรู้ 

นักเรียนในพระราชานุเคราะห์

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่กำลังศึกษาอยู่ มีจำนวน 3 คน ดังนี้

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่สำเร็จการศึกษา มีจำนวน  คน ดังนี้

ไม่มีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ที่สำเร็จการศึกษา

• นักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ลาออก พ้นสภาพ สละสิทธิ์ มีจำนวน  คน ดังนี้

ไม่มีนักเรียนในพระราชานุเคราะห์ฯ ลาออก พ้นสภาพ สละสิทธิ์