วัตถุประสงค์

เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนที่มีฐานะยากจนในถิ่นทุรกันดารได้รับการศึกษาต่อตามความสามารถโดยกลับไปเป็นผู้ช่วยทำความเจริญให้กับชุมชนในถิ่นทุรกันดาร

สถานการณ์ปัจจุบัน

การดำเนินงานในแผน พัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่น ทุรกันดาร ระยะที่ ๑ ได้พัฒนาระบบคัดเลือก นักเรียน ระเบียบวิธีการปฏิบัติสำหรับนัก เรียน ในพระราชานุเคราะห์ ปรับปรุงค่า ใช้จ่ายของนักเรียนตลอดจน การ นิเทศติดตามผลการเรียนของ นักเรียน พร้อมทั้งจัดกวดวิชาเพื่อ ให้ นักเรียนมีความรู้พอที่จะ สอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อใน ระดับอุดมศึกษาได้ ผลการดำเนิน งานที่ผ่านมาพบว่านักเรียน ศึกษาต่อโดยไม่มีการจัด หรือ คัดเลือกแผนการศึกษาที่แน่ นอน และไม่มีการกำหนดแผนการ ศึกษาเพื่อ ให้นักเรียนกลับไปมี ส่วนในการพัฒนาท้องถิ่น ทุรกันดาร นอกจากนี้ยัง ขาดระบบที่ ปรึกษาเพื่อทำหน้าที่ดูแล นักเรียน ติดตามผลการเรียนแก้ ไข ปัญหาต่างๆ ให้กับนักเรียนอย่าง ใกล้ชิด

กลุ่มประชากรเป้าหมาย

นักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนที่ผ่านการคัดเลือกตามหลักเกณฑ์เป้าหมายของโครงการ

เป้าหมายของโครงการ

๑. นักเรียนทุกคนสามารถศึกษาจนจบหลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา

๒. เมื่อจบการศึกษานักเรียนสามารถมีงานทำช่วยตนเองได้

๓. นักเรียนส่วนหนึ่งมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนในถิ่นทุรกันดาร

แนวความคิดในการดำเนินงาน

๑. การจัดให้มีหลักเกณฑ์ในการคัดเลือกนักเรียนเข้าเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

๒. การจัดให้มีแนวทางการปฏิบัติตัวของนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

๓. การปลูกฝังอุดมการณ์และความสำนึกในความเป็นไทยมีความรักในถิ่นที่อยู่ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นองค์ประมุข

๔. การส่งเสริมให้เด็กนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนรวมทั้งผู้ปกครองเห็นคุณค่าของการศึกษา

๕. การเสริมสร้างความร่วมมือจากสถาบันอื่น ๆ เพื่อการรองรับนักเรียนในพระราชานุเคราะห์๖. การจัดให้มีหน่วยงานดูแลนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

กิจกรรมสำคัญ

๑. คัดเลือกนักเรียนเข้าเป็นนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

๒. จัดอบรมประจำปีสำหรับนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

๓. ตรวจเยี่ยมนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

๔. แนะแนวเด็กนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน รวมทั้งผู้ปกครองให้เห็นคุณค่าของการศึกษา

๔. ฝึกอบรม/สัมมนาทางด้านการเป็นที่ปรึกษา (Counseling) ให้แก่ผู้ดูแลนักเรียนในพระราชานุเคราะห์

 

แหล่งอ้างอิง: สำนักงานโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี .(๓) (ท๑ ส๖๕๒ ๒๕๓๗)