ความเป็นมา
เป็น
สถานการณ์ปัจจุบัน
การส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ ๑ ได้ดำเนินการในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนทั้งหมดทั่วประเทศโดยได้พยายามเพิ่มประสิทธิภาพในการ ทำงานให้กับครูด้วยการพัฒนาครูอย่างต่อเนื่องทั้งในด้านการจัดการเรียนการสอนและการศึกษา ต่อเพื่อเพิ่มคุณวุฒิของครูให้สูงขึ้น พร้อมทั้งสร้างขวัญและกำลังใจให้กับครูดังเช่นการเปิดโอกาสให้ ครูได้สอบเลื่อนขั้นเป็นชั้นสัญญาบัตรการดำเนินงานที่ผ่านมาได้ช่วยพัฒนาคุณภาพของเด็กนัก เรียนให้ดีขึ้นระดับหนึ่งแต่ยังมีข้อจำกัดอีกหลายด้าน ทำให้การดำเนินงานยังไม่บรรลุเป้าหมาย กล่าวคือ
๑. ตำรวจตระเวนชายแดนที่ทำหน้าที่ครูในปัจจุบันไม่มีคุณวุฒิทางครูโดยตรง จึงมีขีดจำกัดในการพัฒนาประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน
๒. เจ้าหน้าที่ในสายงานด้านการศึกษาของตำรวจตระเวนชายแดนยังขาดความเข้าใจ
ในแนวคิด และกระบวนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
๓. ขาดการติดตาม กำกับดูแล และปรับปรุงงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
๔. นักเรียนมีผลการเรียนต่ำโดยเฉพาะภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นผลสะท้อนมาจากผลการศึกษาของนักเรียนในพระราชานุเคราะห์
๕. หนังสือเรียนและสื่อต่างๆ ไม่ทันสมัยและได้รับล่าช้า
๖. โรงเรียนส่วนใหญ๋มีสภาพแวดล้อมที่ไม่เกื้อกูลต่อการเรียนรู้ของนักเรียน
เป้าหมาย
๑. ครูตำรวจตระเวนชายแดนทุกคนได้รับการพัฒนาด้านการศึกษาอย่างเพียงพอตามศักยภาพ
๒. ทุกระดับของการบังคับบัญชาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนต้องมีการกำกับนิเทศติดตามอย่างสม่ำเสมอ
๓. โรงเรียนทุกโรงต้องมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเรียนการสอน
๔. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น โดยต้องอยู่ในระดับกลางขึ้นไปเมื่อเทียบกับกลุ่ม
โรงเรียนในพื้นที่
๕. อัตราการเรียนต่อของนักเรียนมากกว่าร้อยละ ๔๐
กิจกรรมสำคัญ
๑. วางแผนระยะยาวและปฏิบัติการในทุกโรงเรียน
๒. พัฒนาบุคคลากรคือครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนอย่างต่อเนื่อง
๓. สนับสนุนและช่วยเหลือให้มีการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
๔. จัดกิจกรรมร่วมหลักสูตรโดยเน้นกิจกรรมการเกษตร การอาชีพ การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการปลูกฝังการจงรักภักดี ต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
๕. สนับสนุนการจัดสำนักงาน อาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมที่ดี
๖. จัดกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชนอย่างต่อเนื่อง
๗. นิเทศและติดตามงาน
๘. จัดชั้นอนุบาลในโรงเรียน
แหล่งอ้างอิง: สำนักงานโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี .
โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา ระยะที่ ๓
โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ
ภาคเหนือ
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๓
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเจ้าพ่อหลวงอุปถัมภ์ ๔
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนชนัตถ์ปิยะอุย
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนศรีสมวงค์
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสมถวิลจินตมัย
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านนาโต่
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบำรุงที่ ๘๗
- โรงเรียนบ้านป่าไร่หลวงวิทยา
ภาคกลาง
ภาคตะวันตก
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านถ้ำเสือ
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านมอเกอร์
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแม่กลองใหญ่
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแพะ
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านกามาผาโด้
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านห้วยน้ำขุ่น
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนศึกษาสงเคราะห์ ๒
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนท่านผุ้หญิงทวี มณีนุตร
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจาตุรจินดา
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนเทคนิคอาสา ๑
- โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจุฬา – ธรรมศาสตร์ ๓
