การดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริ
เพื่อเป็นการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้น ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ระยะที่ ๓ ( ๒๕๔๕ – ๒๕๔๙ ) มีการดำเนินงานดังนี้
ผลการดำเนินงาน
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ครูผู้รับผิดชอบ คือ ด.ต.พงษ์พรรณ์ เงินท๊อก
หน่วยงานที่ให้การสนับสนุน คือ สำนักงานป่าไม้อำเภอเวียงแก่น โครงการหลวงห้วยแล้ง
เริ่มโครงการฯ เมื่อ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๔๓ พื้นที่ จำนวน ๙ ไร่
กิจกรรมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
– โรงเรียนได้จัดทำป้ายชื่อพันธุ์ไม้ต่างๆ เก็บตัวอย่างพันธุ์ไม้ที่หายาก
ปลูกหญ้าแฝกเพื่อการสาธิตและเพื่อขยายพันธุ์
กิจกรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น
– ประเพณีปีใหม่ม้ง การเต้นรำม้ง การเลี้ยงผีในงานต่างๆ การแต่งกายประจำเผ่า
ร้อยละของนักเรียนมีพฤติกรรมสอดคล้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติที่พึงประสงค์
– ร้อยละ ๙๐ นักเรียนที่มีความรู้ด้านอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ร้อยละ ๙๐
|
ชนิดของต้นไม้/สมุนไพร |
ปริมาณ/ จำนวนต้น |
ได้รับพันธุ์ไม้จาก |
พันธุ์ไม้ตามธรรมชาติ หรือปลูกเสริม |
ประโยชน์ที่ได้รับ |
|
ชงโค |
๓๐ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
เป็นยาระบาย |
|
ขนุน |
๑๐ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
บำรุงเลือด, ขับน้ำนม |
|
มะขาม |
๗ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
แก้ไอ, แก้โรคบิด |
|
มะละกอ |
๑๕๐ |
โครงการหลวงห้วยแล้ง |
ปลูกเสริม |
แก้ไข้,หอบหืด,ท้องผูก |
|
มะม่วง |
๓๐ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
แก้ไข้, ขับปัสสาวะ |
|
ตะแบก |
๑๗ |
– |
ธรรมชาติ |
แก้บิด,มูกเลือด,ลงแดง |
|
กระท้อน |
๖ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
แก้ท้องผูก |
|
เพกา |
๓ |
– |
ธรรมชาติ |
ขับเลือด, แก้ท้องร่วง |
|
สะเดา |
๒ |
– |
ปลูกเสริม |
แก้ท้องเดิน,ขับไล่แมลง |
|
พุทรา |
๓ |
– |
ธรรมชาติ |
แก้ท่องร่วง |
|
ลิ้นจี่ |
๕ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
รับประทานผล |
|
ฝรั่ง |
๕ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
แก้ท้องร่วง,แก้บิด,ระงับกลิ่นปาก |
|
ลำไย |
๖ |
เกษตรอำเภอ |
ปลูกเสริม |
แก้หวัด,แก้ปวด |
|
กล้วย |
๑,๕๐๐ |
|
|
แก้ท้องบิด,แก้ท้องร่วง |
|
ขี้เหล็ก |
๑๑ |
– |
ธรรมชาติ |
ระบายท้อง |
|
ประดู่ |
๕๐ |
– |
ปลูกเสริม |
บำรุงโลหิต,แก้โลหิตจาง |
|
กางขี้มอด |
๕ |
– |
ธรรมชาติ |
ใส่แผล,แก้โรคเรื้อน,แก้ไอ |
|
ติ้ว |
๑๓๐ |
– |
ธรรมชาติ |
เปลือกใช้ย้อมผ้า |
|
ถ่อน |
๑๑๓ |
– |
ธรรมชาติ |
เปลือกเป็นยาอายุวัฒนะ |
|
นนทรี |
๒๖ |
– |
ธรรมชาติ |
ใช้ย้อมผ้า, แก้ท้องร่วง |
|
คูน |
๒๐ |
– |
ปลูกเสริม |
รักษากลากเกลื้อน, เป็นยาระบาย |
|
สัก |
๑๕๓ |
– |
ปลูกเสริม |
ร่มเงา |
|
ชิงชัน |
๒๗ |
– |
ปลูกเสริม |
ร่วมเงา |
|
มะค่า |
๓๕ |
– |
ปลูกเสริม |
ร่มเงา |
ตารางแสดงการปลูกหญ้าแฝกของโรงเรียน
|
วัตถุประสงค์ของการปลูก |
จำนวนพื้นที่ |
จำนวนแฝก |
ลักษณะการปลูก/ประโยชน์ |
|
๑. การปลูกหญ้าแฝกสาธิต |
|
|
|
|
– พื้นที่ลาดชัน |
๕๐ ตารางวา |
๓,๐๐๐ กล้า |
ปลูกเป็นแถวขั้นบันได เพื่อป้องกันการพังทลายของดิน |
|
– พื้นที่ขอบสระน้ำ |
๕๐ ตารางวา |
๕,๐๐๐ กล้า |
ปลูกบริเวณขอบสระน้ำ เพื่อป้องกันการพังทลายของดิน |
|
– พื้นที่ไหลถนน |
๕๐ ตารางวา |
๔,๐๐๐ กล้า |
ปลูกขอบร่องน้ำ เพื่อป้องกันการพังทลายของดิน |
|
– พื้นที่แปลงปลูกผัก |
๓ งาน |
๑๕,๐๐๐ กล้า |
ปลูกแบบขั้นบันได ระหว่างแปลงเกษตร เพื่อป้องกันการพังทลายของหน้าดิน |
|
๒. การขยายพันธุ์หญ้าแฝก |
|
|
|
|
– ขยายพันธุ์ในแปลงขยาย |
๕๐ ตารางวา |
๕๐๐ กล้า |
|
|
– ขยายพันธุ์ลงถุงเพาะชำ |
|
๕๐๐ กล้า |
|
|
๓. ขยายไปหมู่บ้านใกล้เคียง |
|
|
|
|
– พื้นที่ลาดชัน |
๕๐ ตารางวา |
๓,๐๐๐ กล้า |
ปลูกเพื่อป้องกัน การพังทลายของดิน |
