ประวัติโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนทุ่งไม้ด้วน ๒
หมู่ที่ ๔ บ้านชายควน ตำบลปาดังเบซาร์ อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา
จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๒๓ มิถุนายน ๒๕๒๐ เนื่องจากเยาวชนในหมู่บ้านต้องเดินทางไปเรียน ซึ่งอยู่ไกลระยะทางประมาณ ๕ กิโลเมตร เป็นเหตุให้เด็กไม่ได้เรียน ดังนั้นผู้ปกครองจึงร่วมกันสร้างอาคารเรียนขึ้น ๑ หลัง ขนาด ๘ x ๑๖ เมตร โดยนายเสบ เหล็มเล๊ะ ผู้ใหญ่บ้าน (ขณะนั้น) เป็นผู้บริจาคที่ดินให้ จำนวน ๗ ไร่ และได้ขอครูจากอำเภอสะเดา แต่ทางอำเภอไม่สามารถให้ความช่วยเหลือได้ เนื่องจากโรงเรียนจัดตั้งขึ้นไม่ถูกต้องตามระเบียบ จึงได้ขอความช่วยเหลือไปยังกองร้อยตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๓๗ (ปัจจุบัน) เพื่อจัดส่งครูไปสอนบุตรหลานของตน
ต่อมาในปี ๒๕๒๓ อาคารเรียนชำรุด ราษฎรในพื้นที่จึงได้จัดสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ขึ้น เป็นอาคารเรียนกึ่งถาวร โดยร่วมกันบริจาคเงิน ๑๓,๙๘๐ บาท และบุคคลภายนอกช่วยเหลืออีก ๙,๖๐๐ บาท รวมเป็นเงิน ๒๓,๕๘๐ บาท หลังจากนั้นก็ได้รับความช่วยเหลือจากสถาบันต่างๆ ในการก่อสร้างอาคารเรียนอีก คือ
ปี ๒๕๒๔ คณะอาจารย์และนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยี
ปี ๒๕๒๖ คณะนักศึกษาวิทยาลัยครูสงขลาต่อเติมอาคารเรียนด้านหน้า
ปี ๒๕๒๗ ห้างหุ้นส่วนจำกัดเชวงบริการสะเดา บริจาคปูนซิเมนต์ จำนวน ๔๐ ถุง เพื่อทำการลาดพื้นอาคารเรียน
ปี ๒๕๒๘ คณะนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง ได้ต่อเติมกั้นฝาด้วยไม้จนเสร็จสมบูรณ์
ปี ๒๕๓๐ สหวิทยาลัยครูทักษิณ ได้ก่อสร้างอาคารโรงอาหาร ห้องสมุด ให้จำนวน ๑ หลัง
ปี ๒๕๓๓ - ๒๕๓๔ ศูนย์ฝึกวิชาชีพหลวงประธานฯ ร่วมกับวิทยาลัยเทคนิคหาดใหญ่ ร่วมกันสร้างอาคารโรงฝึกงาน ขนาด ๘ x ๑๐ เมตร จำนวน ๑ หลัง
ปี ๒๕๓๗ ได้รับงบประมาณต้นสังกัด (งบ กชช.) ซ่อมสร้างโรงเรียนและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียน เป็นเงิน ๖๐,๐๐๐ บาท ทำการสร้างอาคารชั้นอนุบาล จำนวน ๒ ห้องเรียน ขนาด ๘ x ๑๙ เมตร จำนวน ๑ หลัง
ปัจจุบันโรงเรียนมีพื้นที่ทั้งหมด ๕ ไร่ แต่เดิมมีพื้นที่ ๗ ไร่ แต่สร้างเขื่อนไป ๒ ไร่
ระบบการศึกษา
โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนทุ่งไม้ด้วน ๒ เป็นโรงเรียนที่ตั้งขึ้นในสังกัดกรมตำรวจ พื้นที่รับผิดชอบของ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๓ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน
โรงเรียนเปิดทำการสอนตั้งแต่ปี พ.ศ.๒๕๒๐ โดยรับเด็กจากหมู่บ้านชายควน ปาดังเบซาร์ และบ้านไร่ ดำเนินการสอนเป็น ๒ ภาคเรียน ดังนี้
- ภาคเรียนที่ ๑ เปิด ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๓๙ ถึง ๑๐ ตุลาคม ๒๕๓๙
- ภาคเรียนที่ ๒ เปิด ๑ พฤศจิกายน ๒๕๓๙ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๔๐
อาคารสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก
ทางโรงเรียนมีอาคารและสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ ดังนี้
| อาคารสถานที่ | |
| ๑. อาคารเรียน ๑ | ได้รื้อถอนหมดแล้ว ขณะนี้กำลังดำเนินการก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ |
| ๒. โรงอาหาร | ใช้ศาลาที่ทำการหมู่บ้านประกอบอาหารเลี้ยงนักเรียนชั่วคราว |
| ๓. ห้องน้ำ, ห้องสุขา | ใช้ของศาลาที่ทำการหมู่บ้านเป็นการชั่วคราว |
จำนวนครูและนักเรียน
เมื่อเริ่มก่อตั้ง มีนักเรียน ๑๓ คน ครูตำรวจตระเวนชายแดน ๑ นาย
ปัจจุบันมีนักเรียนทั้งสิ้น ๑๙๑ คน เป็นชาย ๑๐๐ คน หญิง ๙๑ คน มีครูตำรวจตระเวนชายแดน ๑๐ นาย ผู้ดูแลเด็ก ๒ คน
ตารางแสดงจำนวนและคุณวุฒิ
| ๑. ว่าที่ ร.ต.ต.ชาญณรงค์ เพชรนิล | ครูใหญ่ | |
| ๒. ด.ต.ชาญชัย มากไมตรี | ผู้ช่วยครูใหญ่ | |
| ๓. จ.ส.ต.ทวี หมื่นจันทร์ทอง | ครูผู้สอน | |
| ๔. จ.ส.ต.มงคล สุโร | ครูผู้สอน | |
| ๕. จ.ส.ต.ฉลองช พากเพียร | ครูผู้สอน | |
| ๖. ส.ต.อ.สมจิตร ศิริสวัสดิ์ | ครูผู้สอน | |
| ๗. ส.ต.อ.วิทยา สิทธิชัย | ครูผู้สอน | |
| ๘. ส.ต.ท.รอหมาด อุมายี | ครูผู้สอน | |
| ๙. ส.ต.ต.มงคล สะหะคะโร | ครูผู้สอน | |
| ๑๐. พลฯ อนุกูล อนันต์ | ครูผู้สอน | |
| ๑๑. น.ส.อรอนงค์ กรุณกิจ | ผู้ดูแลเด็กเล็ก | |
| ๑๒. น.ส.สายสุดา หะยี | ผู้ดูแลเด็กเล็ก |
ตารางแสดงจำนวนนักเรียน
| เด็กเล็กก่อนวัยเรียน | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ | |||
| ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ | |||
โครงการตามพระราชดำริที่โรงเรียนดำเนินการอยู่
เพื่อเป็นการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ดำเนินงานโครงการตามพระราชดำริขึ้น ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร (๒๕๓๕ - ๒๕๓๙) ดังต่อไปนี้
โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
ครูผู้รับผิดชอบ คือ จ.ส.ต.ฉลอง พากเพียร
หน่วยงานที่รับผิดชอบ ได้แก่ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๓ ร่วมกับสถาบันราชภัฎสงขลา
โดยดำเนินการ จัดอบรมครูระหว่างปิดภาคเรียนเกี่ยวกับเทคนิควิธีการสอน การจัดทำสื่อและการใช้สื่อ
ตารางคะแนนเฉลี่ยร้อยละของคะแนนทดสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ของโรงเรียนในกลุ่ม จำนวน ๑๑ โรง ปีการศึกษา ๒๕๓๖ - ๒๕๓๘
| กลุ่มทักษะภาษาไทย | |||
| กลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ | |||
| กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ | |||
| กลุ่มสร้างลักษณะนิสัย | |||
| กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ | |||
| ผลรวมเฉลี่ย | |||
ในปีการศึกษาที่ผ่านมา วัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาได้ลำดับที่ ๘ ของกลุ่มโรงเรียน
ปัญหาเฉพาะหรือปัญหาพิเศษเกี่ยวกับการศึกษาที่พบ คือ เด็กนักเรียนพูดภาษายาวี ซึ่งยากต่อการสื่อสารกับครูผู้สอน ทำให้การเรียนการสอนได้ผลสัมฤทธิ์ค่อนข้างต่ำ
แหล่งอ้างอิง : สำนักงานโครงการส่วนพระองค์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี. (๑๗๙) (ใต้ ท๑ ส๖๕๒๒๒ ๒๕๔๑)