หน้าแรก

Main Menu

“ในมุมมองของข้าพเจ้าประเทศไทยก็มีศักยภาพเทียบเท่ากับประเทศอื่น ๆ ที่โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ให้เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงได้ เปรียบเสมือนศูนย์กลางของสมาชิกในชุมชน ดังนั้น โรงเรียนจึงเหมาะกับเป็นสถานที่สำหรับการพัฒนา
ด้านอาหาร สุขภาพ และการศึกษา
เพื่อให้บรรลุวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน”
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีทรงกล่าวสุนทรพจน์ถึงประสบการณ์ความสำเร็จ “โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในโรงเรียน” ของประเทศไทย ในที่ประชุม UN ระดับผู้นำด้านระบบอาหารโลก

โครงการตามพระราชดำริ

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีได้โดยเสด็จพระราชดำเนิน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ไปทรงเยี่ยมราษฎรในถิ่นทุรกันดารห่างไกลการคมนาคมทั่วทุกภาคของ ประเทศไทย ทรงพบเห็นปัญหาความยากจนและความทุกข์ยากลำบาก ของประชาชนด้วยพระองค์เองโดยเฉพาะเด็กและเยาวชนมักจะมีสภาพ ยากจนขาดแคลนอาหารที่จะบริโภคประกอบอนามัยสิ่งแวดล้อมไม่ดีจึงทำให้ สุขภาพร่างกายอ่อนแอเกิดการเจ็บป่วยได้ง่ายทรงมีความห่วงใยเยาวชน เหล่านี้ซึ่งจะเป็นกำลังที่สำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไปในอนาคต.

รายละเอียด
ระยะที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๓๕ - ๒๕๓๙

- โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน
- โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
- โครงการฝึกอาชีพ
- โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
- โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน
- โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์
- โครงการส่งเสริมสหกรณ์
- โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร
- โครงการหน่วยแพทย์พระราชทาน

รายละเอียด
ระยะที่ ๒ พ.ศ. ๒๕๔๐ - ๒๕๔๔

- โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน
- โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
- โครงการฝึกอาชีพ
- โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
- โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน
- โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์
- โครงการส่งเสริมสหกรณ์
- โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร

รายละเอียด
ระยะที่ ๓ พ.ศ. ๒๕๔๕ - ๒๕๔๘

- โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน
- โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
- โครงการฝึกอาชีพ
- โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
- โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน
- โครงการนักเรียนในพระราชานุเคราะห์
- โครงการส่งเสริมสหกรณ์
- โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร