ความเป็นมา
|
สมเด็จพระเทพรัตนราช
สุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีทรงเล็ง
เห็นว่าการ ปลูกฝังหลักการ
สหกรณ์แก่เด็กและเยาวชนโดย
เริ่มจากโรงเรียนเป็นอัน
ดับ แรก จะก่อให้เกิดความร่วม
มือ ร่วมแรงร่วมใจในกลุ่ม
ของเด็กนักเรียน ตลอดจนครู
และประชาชนในท้องถิ่น
อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เกิดการ ช่วยเหลือซึ่งกันและ
กัน การเห็นแก่ประโยชน์ส่วน
รวม การรวมกลุ่มกันใน การดำ
เนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อการดำรง
ชีวิตที่ดีขึ้น จึงทรงมีพระราช
กระแสแก่อธิบดีกรมตำรวจ ณ โรงเรียน
ตำรวจตระเวนชายแดนบ้านภู
ต่าง อำเภอบ้านโคกจังหวัดอุตรดิตถ์เมื่อ
วันที่ ๓๐ พฤษภาคม๒๕๓๔ ให้ดำเนิน การสหกรณ์
ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชาย
แดน และทรงมีพระราชกระแส แก่
อธิบดีกรมส่งเสริมสหกรณ์ ณ พระตำหนัก
จิตรลดารโหฐาน เมื่อวันที่ ๗มิถุนายน ๒๕๓๔ ให้
ส่งเสริมวิธีการสหกรณ์ให้แพร่
หลายไปยังเด็กนักเรียน ในโรง
เรียนตำรวจตระเวนชายแดนกรม
ตำรวจและกรมส่งเสริมสหกรณ์
จึงได้ เริ่มดำเนินโครงการส่ง
เสริมสหกรณ์ในโรงเรียนตำรวจ
ตระเวนชายแดน ๖ แห่งเป็นโครงการ
นำร่องในปี ๒๕๓๔ เป็นต้นมา |
สถานการณ์ปัจจุบัน
| ในแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุกรกันดาร ระยะที่ ๑ ได้ให้ความรู้เรื่องการสหกรณ์แก่ครู และนักเรียน
และมีการจัดกิจกรรมร้านค้า กิจกรรมออมทรัพย์ จัดมุมสหกรณ์ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการทำงานตามระบบสหกรณ์
ผลการดำเนินงานดังกล่าวทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักและวิธีการสหกรณ์มากขึ้น อย่างไรก็ตามการดำเนินงานที่ผ่านมาพบว่า ครู
ส่วนหนึ่งในดรงเรียนที่ต้องสอนวิชาสหกรณ์ไม่ได้รับการอบรมวิธีการสหกรณ์ จึงทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งการปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งนักเรียนยังขาดโอกาสในการปฏิบัติงานด้วยตนเองให้ครบทุกขั้น
ตอนของการดำเนินงานสหกรณ์ ในด้านประชาชนได้มีการฝึกอบรมให้ความรู้แก่ประชาชน แต่ก็ยังไม่สามารถส่งเสริมให้เกิดการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาอาชีพของตนเองตามระบบสหกรณ์ได้ | |
วัตถุประสงค์
| ๑. | เพื่อส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับหลักการวิธีการสหกรณ์แก่เด็กนักเรียน |
| ๒. | เพื่อส่งเสริมให้มีการจัดตั้งสหกรณ์ขึ้นในชุมชนที่มีความพร้อม |
|
เป้าหมาย
| ๑. | นักเรียนในทุกพื้นที่โครงการมีความรู้เรื่องการสหกรณ ์
|
| ๒. | ครูตำรวจตระเวนชายแดนทุกคน ต้องได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ด้านสหกรณ์เพียงพอตามศักยภาพ |
| ๓. | จะต้องมีกิจกรรมสหกรณ์ภาคปฏิบัติ อย่างน้อยโรงเรียนละ ๒ กิจกรรม |
| ๔. | พัฒนาชุมชนที่มีความพร้อม ให้สามารถจัดตั้งเป็นสหกรณ์ตัวอย่างได้ | |
กิจกรรมสำคัญ
| ๑. | การจัดการเรียนการสอนวิชาสหกรณ์ มีแนวทางดำเนินกิจกรรม คือ
| ๑.๑ | จัดทำคู่มือครู เพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอน |
| ๑.๒ | จัดทำคู่มือนักเรียน เพื่อใช้ประกอบการเรียน |
| ๑.๓ | อบรมครูตำรวจตระเวนชายแดนทุกคน ให้มีความรู้และทักษะในการ
จัดการเรียนการสอนและดำเนินกิจกรรมให้มีประสิทธิภาพต่อไปได้ |
| ๑.๔ | จัดให้มีการศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับสหกรณ์ตัวอย่าง |
|
| ๒. | การอบรมให้ความรู้แก่ผู้รับผิดชอบในการติดตามงานเกี่ยวกับแนวคิดและวิธีการดำเนินงานโครงการ
| ๓. | การส่งเสริมวิธีการสหกรณ์ให้กับศิษย์เก่าและประชาชนในชุมชน
มีแนวทางการดำเนินกิจกรรม คือ
| ๓.๑ | อบรมให้ความรู้แก่ศิษย์เก่าและประชาชนในพื้นที่เรื่องการสหกรณ์ |
| ๓.๒ | สนับสนุนให้มีการรวมกลุ่มในรูปสหกรณ์เพื่อดำเนินกิจกรรมร่วมกัน |
|
|
|
